標(biāo)題:老年學(xué)校中推進(jìn)素質(zhì)教育的思考

  內(nèi)容提要:老年學(xué)校應(yīng)該推進(jìn)素質(zhì)教育
  老年學(xué)校中素質(zhì)教育的內(nèi)容
  實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)該重視的幾個(gè)問題
  一
  中共中央國務(wù)院發(fā)表的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出:“全黨、全社會(huì)必須從我國社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和中華民族偉大復(fù)興的大局出發(fā),以_理論為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十五大精神,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建一個(gè)充滿生機(jī)的有中國特色社會(huì)主義教育體系,為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)的人才和知識(shí)基礎(chǔ)!笨梢姡罅ν七M(jìn)素質(zhì)教育已經(jīng)成為我國跨世紀(jì)的戰(zhàn)略決策。
  素質(zhì)教育是充分發(fā)揮每個(gè)人潛能的教育,是以整個(gè)民族素質(zhì)的提高為出發(fā)點(diǎn)的教育!稕Q定》沒有把實(shí)施素質(zhì)教育僅僅看作基礎(chǔ)教育階段的任務(wù),而是要求實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于各級(jí)各類教育。我們認(rèn)為,素質(zhì)教育需要五個(gè) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略591字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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發(fā)展
  素質(zhì)教育是在人為的調(diào)控下,使人的素質(zhì)獲得全面的發(fā)展,培養(yǎng)具有現(xiàn)代公民素質(zhì)、主動(dòng)參與社會(huì)發(fā)展的公民。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,它要求公民具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)。隨著現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的劇增,老同志原有的知識(shí)體系將已經(jīng)落后于時(shí)代,直接阻礙他們適應(yīng)和參與社會(huì)的發(fā)展。因此,老年學(xué)校在設(shè)置課程、安排教學(xué)內(nèi)容時(shí),不僅要注重安排傳統(tǒng)的文化知識(shí),還要有意識(shí)地、引導(dǎo)性地安排一些現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。如計(jì)算機(jī)、外語、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、股票、法律、環(huán)境保護(hù)、天文等,使老同志能夠跟上現(xiàn)代化的步伐,有能力適應(yīng)和參與高速發(fā)展的社會(huì)。
  3、提高身心素質(zhì),實(shí)現(xiàn)健康老齡化
  二十一世紀(jì)初,我國已成為人口老齡化國家,實(shí)現(xiàn)健康老齡化已經(jīng)成為老年人自身、家庭和社會(huì)共同的迫切需要。老年學(xué)校在提高老年人身心素質(zhì)方面具有重要作用。首先,應(yīng)該通過各學(xué)科的教學(xué)和各種活動(dòng),幫助老年人培養(yǎng)良好的精神狀態(tài)和健康的生活方式;通過保健類學(xué)科的教學(xué),幫助老年人掌握健康知識(shí);通過體育類學(xué)科的教學(xué),幫助老年人形成體育鍛煉的習(xí)慣,掌握體育鍛煉的方法;通過老年心理保健的教學(xué),幫助老年人調(diào)節(jié)心理狀態(tài),保持心理平衡,實(shí)現(xiàn)心理健康。隨著社會(huì)角色的改變,特別是在我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期間,老年人的心理問題明顯增加,老年心理學(xué)應(yīng)該成為老年學(xué)校的共同課。
  4、提高審美素質(zhì),增添生活樂趣
  老年學(xué)校提高老年人的審美素質(zhì),在于幫助老年人樹立與時(shí)代同步的審美觀。引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)欣賞美,享受美,創(chuàng)造美。增添生活的樂趣,提高生活質(zhì)量。老年學(xué)校中美的教育可以通過不同的形式實(shí)現(xiàn),如旅游、書畫、音樂、舞蹈、服裝、文學(xué)等課程的教學(xué)和豐富多彩的課外活動(dòng)。
  5、提高勞動(dòng)素質(zhì),促進(jìn)老有所為
  隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,勞動(dòng)者需要更多的專業(yè)知識(shí)和技能,即使是普通的家務(wù)勞動(dòng),也需要一些專門的知識(shí)。老年學(xué)校主要是提高老年人的勞動(dòng)技能,如攝影、家電維修、花卉、烹飪、縫紉、編織、裝裱等。使老年人在家庭和社會(huì)中有能力做好自己想做的事情,為老有所為增加一技之長(zhǎng)。
  以上這五項(xiàng)素質(zhì)相互依存,相互促進(jìn),相互_,相互轉(zhuǎn)化,構(gòu)成了一個(gè)完整的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
  三
  在推進(jìn)素質(zhì)教育過程中,我們認(rèn)為應(yīng)該重視這樣幾個(gè)問題。
  1、提高老年學(xué)校教育的普及率
  素質(zhì)教育要求全體人口的發(fā)展。目前,我國各級(jí)各類老年學(xué)校的學(xué)員總數(shù)在老年人口中所占的比例仍然很小。各級(jí)各類老年學(xué)校應(yīng)該不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,提高辦學(xué)質(zhì)量,增加學(xué)校的吸引力與凝聚力,接納更多的老年人走進(jìn)老年學(xué)校,使老年人受教育的比例不斷增加。
  2、 強(qiáng)調(diào)學(xué)員的全面發(fā)展
  素質(zhì)教育要求人的全面發(fā)展。老年學(xué)校在教學(xué)過程中,一是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)員各種素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,即思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)全面發(fā)展。二是應(yīng)該兼顧傳統(tǒng)知識(shí)與現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。三是應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)員身心健康并重。 ……(未完,全文共2554字,當(dāng)前只顯示1537字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏老年學(xué)校中推進(jìn)素質(zhì)教育的思考

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