| 標(biāo)題：學(xué)習(xí)陶行知教育思想心得體會(huì) |
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最近，學(xué)校組織全體教師開展了學(xué)習(xí)陶行知教育名篇活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)這位偉大的教育家的名篇論著，讓我們的收獲頗豐、感觸很深，特別是《我們的信條》一篇，對(duì)作為鄉(xiāng)村教師的我們來說，更是值得學(xué)習(xí)和實(shí)踐。陶先生在《我們的信條》中指出，“我們從事鄉(xiāng)村教育的同志，要把我們整個(gè)的心獻(xiàn)給我們的農(nóng)民。我們要向著農(nóng)民燒心香。我們心里要充滿那農(nóng)民的甘苦。……”一個(gè)二十年代的教育工作者就如此一心為著農(nóng)民群眾，確實(shí)令我們當(dāng)代青年鄉(xiāng)村教師汗顏。 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略361字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、堅(jiān)持做到“人師”與“經(jīng)師”合一 人民教育家徐特立將教師概括為“人師與經(jīng)師的合一”。人師即為人之師，教人為人之道。而只有真才實(shí)學(xué)之師才能成為授人之道的“經(jīng)師”�，F(xiàn)在的鄉(xiāng)村學(xué)校中，有極少數(shù)老師存在治學(xué)不嚴(yán)的問題。倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，是教師應(yīng)有的一種治學(xué)態(tài)度。真正的學(xué)者應(yīng)是用心做學(xué)問，用生命寫文章。在工作中，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，使學(xué)生努力做一個(gè)有德之人、有為之人、誠信之人。在提高自己的師德修養(yǎng)中，我感到做學(xué)生的人生導(dǎo)師很難，難在教師自己的人生觀層次要比較高，特別是在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的新形勢(shì)下，如何引導(dǎo)好學(xué)生做一個(gè)有用之才，教師的職任更重，壓力更大。 三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)不斷強(qiáng)化自身師德素質(zhì) 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。而教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來。教師的日常工作是平凡的，備課、上課、批改作業(yè)，寫作論文，搞課題研究，指導(dǎo)學(xué)生等。但教育工作的意義卻是不平凡的。我覺得，一個(gè)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，只有不斷地以新的知識(shí)充實(shí)自己，有淵博的學(xué)識(shí)，成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模，才能更好地給學(xué)生傳道授業(yè)。新時(shí)代的教師，應(yīng)該自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，才能成為青年學(xué)生的良師益友，才能真正做到為人師表，教書育人。 提高師德修養(yǎng)，強(qiáng)化自身師德素質(zhì)，有一個(gè)從低層次向高層次邁進(jìn)的過 ……（未完，全文共1558字，當(dāng)前只顯示937字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏學(xué)習(xí)陶行知教育思想心得體會(huì)） 上一篇：講黨性重品行作表率生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱 下一篇：新農(nóng)村建設(shè)村莊整治工作方案 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 宣傳講話 思想?yún)R報(bào) 解放思想 工作體會(huì) |