標題：做好醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育工作 增強醫(yī)院競爭活力

　　21世紀是競爭時代, 隨著我國經(jīng)濟_和經(jīng)濟增長方式的根本性轉(zhuǎn)變，優(yōu)勝劣汰，物競天擇。醫(yī)療市場的激烈競爭也在所難免，醫(yī)療水平、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療技術(shù)的競爭，其最終還是人才培養(yǎng)的競爭。醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育作為提升醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)的重要手段，越來越受到人們的重視。醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，是培養(yǎng)和造就一大批掌握現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略278字，正式會員可完整閱讀）……　
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一年工作對所管的病床是24小時負責(zé)制，并輪流急診值班，節(jié)假日也要處理好所管的病人，急診值班兼管全病房突發(fā)問題。必要時還要將負責(zé)該病床的住院醫(yī)師找來協(xié)助處理。
　　2、落實專題病例與病例討論會制度
　　專科醫(yī)師在入院五年內(nèi)，要結(jié)合自己管的病種查閱文獻，做讀書筆記和撰寫文獻綜述。開展小講座、專題病例、教學(xué)查房。由病區(qū)醫(yī)師定期負責(zé)指導(dǎo)與組織學(xué)術(shù)座談會，定期選擇典型的、有教學(xué)價值的、較復(fù)雜或疑難的病例進行討論。上述方式對提高醫(yī)療質(zhì)量起很重要的作用，各級醫(yī)師可以借此增進彼此了解，也是科領(lǐng)導(dǎo)了解各級醫(yī)師的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)術(shù)水平及病房管理能力的良好機會，是培養(yǎng)臨床醫(yī)師的好方式。
　　3、 落實外出進修制度
　　根據(jù)科室開展發(fā)展的需要和醫(yī)院培養(yǎng)人才的整體計劃，培訓(xùn)管理部門將選拔工作與學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者，送到國內(nèi)或國外先進的專業(yè)或?qū)W科進修，進修醫(yī)師通過醫(yī)學(xué)專家或繼續(xù)教育者的專業(yè)性授課對新病種、新技術(shù)、新方法和新理論有所了解，在充實醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，他們還會被適當(dāng)安排門診、急診、病房的臨床工作并管理一定數(shù)量的床位以增加實踐的機會， 進修醫(yī)師通過實踐提高其臨床工作能力，為返回原單位獨立工作或帶領(lǐng)其他專業(yè)人員開展臨床科研工作打下了良好的基礎(chǔ)。
　　二、 實施醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育的形式多種多樣
　　1、 積極參加中華醫(yī)學(xué)會 ……（未完，全文共3006字，當(dāng)前只顯示724字，請閱讀下面提示信息。收藏做好醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育工作 增強醫(yī)院競爭活力）

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