| 標(biāo)題：村干部雙評制度的做法體會 |
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隨著農(nóng)村改革的不斷深化和基層民主政治建設(shè)的大力推進，由此而產(chǎn)生的村干部報酬實行民主評議制度，是在農(nóng)村工作的實踐中不斷探索的成果，運用這種切實有效的形式，推動了村民自治，實踐了“三個代表”，充分發(fā)揮了村民民主管理、民主監(jiān)督作用的。它增強了村干部的廉政、勤政意識，轉(zhuǎn)變了村干部的工作作風(fēng)，提高了村民民主自治的水平，密切了黨群和干群關(guān)系，更是深化了村務(wù)公開、民主管理的可貴探索和有效實踐，有效地推進了農(nóng)村基層民主政治建設(shè)。 一、實施村干部報酬民主評議的基本做法。 推行這項制度的過程中，我們的主要做法是搞好試點，依法推行，積累經(jīng)驗，完善提高。擴大農(nóng)村基層民主，實行民主選舉。民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，是為了保證廣大農(nóng)民群眾充分行使民主權(quán)力，也是我國 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略560字，正式會員可完整閱讀）…… 第二，確定接受評議的對象為村黨支部、村委會、村經(jīng)聯(lián)社三副班子成員。同時也明確了參加評議的對象與數(shù)量，以村為單位，由全體黨員、村民代表、各組組長參加，每個村的參評人員不得少于40人，以體現(xiàn)參評人員的廣泛性、代表性和公正性。評議大會由駐村指導(dǎo)組組長主持，并通報鎮(zhèn)黨委、政府對每位村干部年度目標(biāo)責(zé)任制考核的實績。 第三，評議主要有二項內(nèi)容。一是述職評議。在評議大會上，由各村接受評議的村干部，就一年來的思想建設(shè)、工作作風(fēng)、工作業(yè)績、廉潔自律等方面的情況及存在的不足和問題，進行實事求是地述職，參評者根據(jù)每位村干部的述職進行測評，然后對照評議表，在道德品質(zhì)、勤政廉潔、“雙帶”能力、遵紀守法、服務(wù)態(tài)度、工作實績、綜合評議等7個方面的內(nèi)容進行評議，以無記名的方式在評議表上打“√”，并寫上評議意見。二是村干部報酬評議。在做好村干部述職評議的基礎(chǔ)上，認真地開展民主評議村干部報酬工作，其方法與步驟為：制作好村干部月發(fā)報酬民主評議表，參評者人手一份；推薦2名統(tǒng)計員和2名監(jiān)督員，講明填表須知；采用無記名的方法，由參評者填寫好表格后投入投票箱內(nèi)，然后當(dāng)場開箱統(tǒng)計，報告評議結(jié)果，并將評議的每份村干部月發(fā)報酬在村務(wù)公開欄中公布。評議時間一般在當(dāng)年的12月中旬到次年的1月中旬進行。 二、推行村干部“雙評”制度的幾點體會 推行村干部述職評議和村干部報酬民主評議是一項創(chuàng)新制度，經(jīng)過三年來的有效嘗試和探索實踐。我們主要有以下幾點體會。 一是加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任，確保村干部述職評議和村干部報酬民主評議工作的順利進行。鎮(zhèn)黨委、政府在統(tǒng)一思想后認為，這項工作是新新形勢下農(nóng)村基層民主政治建設(shè)的積極探索與實踐，在初創(chuàng)階段還有許多不完善的地方，我們不能因此而求全責(zé)備；它是農(nóng)村基層政治建設(shè)的一項治本之道，而不是權(quán)益之計，必須持之以恒地常抓不懈，不斷完善規(guī)范。為此，我鎮(zhèn)成立了以黨群副書記為組長的實施領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。鎮(zhèn)黨委、政府先后召開二次專題會議，在認真聽取鎮(zhèn)組織部門專題調(diào)研的工作匯報后，進行了深入的探索，認真的研究，精心的策劃，周密的部署，并細致地制定了“雙評”的實施意義。將“雙評”工作擺上重要的議事日程，加大工作力度，從而形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各有關(guān)職能部門齊抓共管的工作格局。 二是廣泛宣傳，形成氛圍，推動“雙評”工作的順利開展。一石激起千層浪。剛開始時，有少數(shù)村干部有一些想法，認為這是同村干部“過不去”要求“太苛刻”，給他們加壓力，會造成村干部之間和評議者與被評議者之間的矛盾。有的村干部怕評議出丑，有思想壓力，有的村干部不愿搞、不想 ……（未完，全文共2420字，當(dāng)前只顯示1457字，請閱讀下面提示信息。收藏村干部雙評制度的做法體會） 上一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科室學(xué)習(xí)方案 下一篇：在公司機關(guān)迎新年員工大會上的主持詞 相關(guān)欄目：干部 公務(wù)員 組工 組織講話 黨會報告 規(guī)章制度 經(jīng)驗交流 工作體會 學(xué)習(xí)體會 |