標(biāo)題:構(gòu)筑高尚師德 創(chuàng)建和諧學(xué)校


  國運興衰,系于教育;教育成敗,系于教師;教師素質(zhì),重在師德。師德、師風(fēng)是教師隊伍建設(shè)的靈魂。 教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低,關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長,關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略的實施,關(guān)系到社會主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明的建設(shè)。為此,我校始終堅持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分突出的地位,注重塑造教師健康的人格,完美的師表,引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀,大力倡導(dǎo)敬業(yè) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略347字,正式會員可完整閱讀)…… 
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、高尚人格感染人,以一流水平、嚴(yán)格管理協(xié)調(diào)人,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實奉獻(xiàn)贏得人”的領(lǐng)導(dǎo)隊伍,成為群眾滿意的干部_。
  加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。選派“品德高、素質(zhì)好、能力強(qiáng)”的教師擔(dān)任班主任工作。
  全校教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,模范遵守社會公德,語言規(guī)范健康,舉止禮貌,注重身教,為人師表。形成了一個具有“先進(jìn)的教育思想、高尚的人格魅力、廣博的業(yè)務(wù)知識、精湛的教學(xué)技藝、健康的心理素質(zhì),積累可持續(xù)發(fā)展能量和潛力”的教師隊伍。在社會、家長心中有著較好的聲譽(yù)。
  工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則:
 。1)嚴(yán)在明處。學(xué)校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結(jié)果。既使教職工有條不紊地參與工作,又得到了教職工的廣泛支持和參與。
  (2)嚴(yán)在細(xì)處。工作中將問題盡可能想得多,過程盡可能想得細(xì),辦法盡可能想得實。既使教師工作按部就班,又使學(xué)校工作井然有序。
 。3)抓行動、大興三風(fēng)。一是團(tuán)結(jié)風(fēng):學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)年活動中引導(dǎo)教職工“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣。全校出現(xiàn)了“講溝通、講協(xié)作、講大局”的良好態(tài)勢。體現(xiàn)在教育教學(xué)實際中;二是民主風(fēng):充分發(fā)揮教代會的職能。謀事求詳,監(jiān)督求廣,評議求實。確保學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行。擬定適時召開職工代表大會,搞好基層工會工作落實與校務(wù)公開,做到有條不紊;三是關(guān)懷風(fēng):作為領(lǐng)導(dǎo)我們關(guān)懷下屬,及時了解群眾的疾苦,及時為群眾排憂解難,春節(jié)期間領(lǐng)導(dǎo)深入特困教師和離退休領(lǐng)導(dǎo)家慰問,把黨的溫暖送到教師心坎上,激發(fā)了教師極大的工作熱情。
  二、以制度建設(shè)為把手,努力構(gòu)建師德教育新機(jī)制
  師德是教師職業(yè)道德的靈魂,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。 ……(未完,全文共3750字,當(dāng)前只顯示903字,請閱讀下面提示信息。收藏構(gòu)筑高尚師德 創(chuàng)建和諧學(xué)校

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