| 標題：區(qū)遠程教育個性套餐有效助推農(nóng)村黨員群眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 | ||
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××區(qū)堅持遵循“實際、實用、實效”的原則，緊貼農(nóng)村廣大黨員群眾的生產(chǎn)、生活實際需求，加強部門教學資源的整合，不斷充實資源庫，豐富節(jié)目內(nèi)容，為農(nóng)村黨員干部群眾提供形式多樣的遠程教育“個性化套餐”服務(wù)，有效助推基層創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動開展。 一、緊扣主題，配置“營養(yǎng)餐”，培育“兩創(chuàng)”精神。學習專欄抓培育，結(jié)合黨的十七大精神主題教育，開辟“兩創(chuàng)”精神學習專欄，上傳了_總書記等中央領(lǐng)導同 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略331字，正式會員可完整閱讀）……
二、因人施教，配置“自助餐”，激發(fā)“兩創(chuàng)”動力。采取走訪座談、問卷調(diào)查等方式，深入調(diào)查了解基層黨員對科技、農(nóng)學知識的不同需求，并根據(jù)各地農(nóng)業(yè)特色，有針對性地收集各類課件，用于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。如針對柴橋、春曉、戚家山等地農(nóng)民對花木、茶葉、金柑、葡萄種植培育技術(shù)的需求，及時上傳適宜北侖地區(qū)土質(zhì)生長的物種栽培視頻課件及相關(guān)知識資料，并從互聯(lián)網(wǎng)上下載相關(guān)技術(shù)知識、信息，供廣大黨員群眾自行選擇學習收看，實現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)技知識與農(nóng)村黨員干部的現(xiàn)實需求“遠程對接”。同時，針對白峰鎮(zhèn)、梅山鄉(xiāng)等山區(qū)、海島農(nóng)民對推銷農(nóng)產(chǎn)品缺門路、缺信息、農(nóng)產(chǎn)品買賣難等實際問題，在遠程教育網(wǎng)上專門設(shè)立網(wǎng)絡(luò)平臺，組織和引導廣大農(nóng)民、種養(yǎng)殖大戶、農(nóng)民企業(yè)家上網(wǎng)發(fā)布真實可靠的供求信息，擴大銷售渠道。據(jù)初步統(tǒng)計，全區(qū)有2萬余人次黨員群眾通過“自助餐”獲得了自己想要的資料和信息，并在實際中轉(zhuǎn)化為發(fā)展經(jīng)濟、提高技術(shù)水平的有力推手，有效地激發(fā)了基層黨員群眾投身“兩創(chuàng)”活動的動力。 三、上下互動，配置“特色餐”，提供“兩創(chuàng)”支撐。為確保個性化學習要求的落實，北侖區(qū)采取“聽、看、訪、評”等方式，對受訓人員學以致用的情況進行跟蹤隨訪，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。針對部分黨員群眾在學用轉(zhuǎn)化過程中存在缺思路、缺技術(shù)、少辦法的“消化不良”的情況，及時將信息匯總給區(qū)遠教辦，由區(qū)遠教辦協(xié)調(diào)農(nóng)林局、科技局等相關(guān)職能部門，邀請省市農(nóng)林專家、教授，采取一對一的方式定點上門服務(wù)，為有需求的黨員群眾“開小灶”補腦。例如在茶葉采摘時節(jié)，針對一些茶農(nóng)急需 ……（未完，全文共1430字，當前只顯示861字，請閱讀下面提示信息。收藏區(qū)遠程教育個性套餐有效助推農(nóng)村黨員群眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新） 上一篇：激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力為目標大力推進文化創(chuàng)新 下一篇：施行鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委抓基層黨建工作向縣委全委會述職制度 相關(guān)欄目：教育 衛(wèi)生 三農(nóng) 新農(nóng)村 組織講話 黨團知識 七一黨建專題 黨章 群眾團體 |