| 標(biāo)題：教師資格認(rèn)定演講稿 |
|
教師資格認(rèn)定演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！ 在此,我懷著激動(dòng)的心情，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和組織給我這次演講的機(jī)會(huì)。這次演講，對(duì)于我來說，既是一種機(jī)遇也是一種巨大的挑戰(zhàn)，希望通過這次演講，能夠使大家對(duì)我的工作能力和工作打算有個(gè)基本的了解，并且對(duì)我此次的教師資格給予認(rèn)定。 下面,談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)條件和工作設(shè)想。 我深刻認(rèn)識(shí)到,教師資格認(rèn)定是國(guó)家實(shí)行的一種職業(yè)資格制度，是 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略343字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 3、我有一定的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。由于不同的工種、不同的工作崗位，使我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我在社會(huì)工作能力方面得到了很大的鍛煉。在這期間，也鍛煉了我與人交往的溝通和協(xié)調(diào)能力，現(xiàn)在所從事的工作，要解決學(xué)生的思想問題，提高學(xué)生的思想覺悟都離不開情感與思想交流，更離不開與學(xué)生們的溝通相處。以便及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 4、我具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能夠適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要；我有一定的語言表達(dá)能力，注重學(xué)習(xí)應(yīng)用教育學(xué)、教育心理學(xué)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育管理。 社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，新世紀(jì)、新形勢(shì)，呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育。教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。韓愈說“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！闭f的也就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生不僅僅是上課，完成作業(yè)和學(xué)分。我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”。作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。所以，只有合格的教師，只有有資格的教師，才能塑造出合格的學(xué)生。 歲月匆匆，我在教師崗位 ……（未完，全文共1482字，當(dāng)前只顯示892字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏教師資格認(rèn)定演講稿） 上一篇：工商局抗震救災(zāi)工作總結(jié)匯報(bào) 下一篇：2008年煙草自檢自查情況報(bào)告[自我剖析材料] 相關(guān)欄目：教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 精彩演講 |