標(biāo)題:2008學(xué)年度上學(xué)期科研工作總結(jié)

  本學(xué)期的科研工作,繼續(xù)堅(jiān)持科研興教,科研興校的辦學(xué)思想,以課題研究為牽動(dòng),以全面落實(shí)新課改為中心工作,以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作,具體情況如下:
  一、課題研究管理工作
  1.本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育科研工作實(shí)際,繼續(xù)完善、健全教育科研工作的各項(xiàng)規(guī)章管理制度。嚴(yán)格教育科研課題的各項(xiàng)管理工作。課 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略326字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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師的培養(yǎng),形成骨干教師培養(yǎng)和評選的相關(guān)制度。以校級骨干為基礎(chǔ),初步形成骨干教師梯隊(duì)。本學(xué)期內(nèi)選送了兩名教師參加區(qū)骨干培訓(xùn)。
  三、課題研究實(shí)踐
 。保^續(xù)堅(jiān)持科研小組內(nèi)研究課制度,注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,組織跨學(xué)年的研討活動(dòng),提高研究課的質(zhì)量。做到以問題為牽動(dòng),注重課后的評析與反思。本學(xué)期加強(qiáng)了課堂教學(xué)工作的研究,開學(xué)初布置了本學(xué)期的研究課任務(wù),每個(gè)教研組40歲以下的老師每學(xué)期上三節(jié)有研究價(jià)值的課,要有教案、有評課。有一個(gè)反思。本學(xué)期共上研究課78節(jié),這更促進(jìn)了研究課的實(shí)效性,一課多講、多人共備一節(jié)課成為研究課主要形式,甚至打破了學(xué)年組,備課組的界限,好多教師都覺得收益很大,從而更加喜歡上研究課了。也培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干教師,如:宋志艷、宋曉玲、劉陽、靳卓、付丹丹、張蕊等,英語組更是在孫巖主任的帶領(lǐng)下開電工小學(xué)教研課的先河,
  2.總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),科研教改一體化,開展課題研討課活動(dòng),靳卓老師講了《豐碑》一課,課后組織聽課教師研討,引起了激烈的爭論,針對這節(jié)課提問題和改進(jìn)意見,教者本人積極反思,有的教師覺得上的不過癮,主動(dòng)請纓在自己班上,到別人班再上這節(jié)課。極大的調(diào)動(dòng)了廣大教師的研究家學(xué)的熱情和積極性。使之在學(xué)校形成課堂教學(xué)研究之風(fēng)。
 。常6名教師參加全國小學(xué)英語教師教學(xué)賽課選拔賽第一輪賽事—英語說課:王曉杰、連君、孫佳、杜文靜、孫薇、石紅霞,并取得了團(tuán)體好成績,王曉杰取得了全區(qū)第二的優(yōu)異成績。王曉杰參加了此次賽課的第二輪比賽——微型課賽課,在原動(dòng)力賽區(qū)又以第二名的優(yōu)異成績?nèi)?……(未完,全文共1408字,當(dāng)前只顯示847字,請閱讀下面提示信息。收藏2008學(xué)年度上學(xué)期科研工作總結(jié)

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