| 標(biāo)題：關(guān)于學(xué)院后勤保障改革的建議 |
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在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要使學(xué)院后勤保障水平與能力有較大的提升，既要堅(jiān)持后勤保障“三服務(wù)”的宗旨、遵循學(xué)院教育培訓(xùn)工作的特點(diǎn)，又必須轉(zhuǎn)變觀(guān)念，走后勤保障社會(huì)化改革之路；改革后勤管理_與服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，建立“小機(jī)關(guān)、大社會(huì)”模式；強(qiáng)化學(xué)院自身的后勤管理職能，依托市場(chǎng)規(guī)�；⑸鐣�(huì)化的服務(wù)集團(tuán)實(shí)施保障服務(wù)，為學(xué)院建設(shè)與發(fā)展提供強(qiáng)有力的后勤保障。 一是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，逐步完善后勤管理_與服務(wù)保障機(jī)制。 后勤改革，觀(guān)念轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。后勤保障牽涉學(xué)院 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略400字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 要提高后勤保障能力，解決存在的問(wèn)題，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變觀(guān)念。在后勤保障方式上，要廢棄“小而全”的思想，跳出“社院”這個(gè)小圈子，走后勤保障社會(huì)化改革之路；在后勤管理_上，要改變“大包攬”的模式，將管理職能與服務(wù)職能進(jìn)行區(qū)分，走“小機(jī)關(guān)、大社會(huì)”的模式，強(qiáng)化行財(cái)處的后勤管理職能，依托優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)化后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)搞服務(wù)，充分利用社會(huì)資源；在后勤服務(wù)機(jī)制上，引進(jìn)地方物業(yè)管理及酒店管理或餐飲服務(wù)公司，提高校園管理與餐飲服務(wù)水平。 二是以服務(wù)機(jī)制變革促進(jìn)后勤用工制度改革，適應(yīng)國(guó)家勞動(dòng)制度改革的要求。 《勞動(dòng)法》的實(shí)施，對(duì)沿襲多年的用工制度帶來(lái)了根本性的沖擊，學(xué)院后勤服務(wù)臨時(shí)用工也不例外。由于學(xué)院過(guò)去一直沒(méi)有跟臨時(shí)用工人員簽訂勞動(dòng)合同，或者說(shuō)是采用的服務(wù)項(xiàng)目承包，或者干脆沒(méi)有任何文字協(xié)議，只是口頭承諾，這些現(xiàn)象在勞動(dòng)用工上是不規(guī)范不合法的，在法律上存在嚴(yán)重漏洞。因此，為了規(guī)避法律上的風(fēng)險(xiǎn)，我們也對(duì)一些單位臨時(shí)用工的做法進(jìn)行了了解與學(xué)習(xí)。我們認(rèn)為在目前后勤管理與服務(wù)運(yùn)行機(jī)制下，要在根本上解決服務(wù)用工問(wèn)題是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。只有走后勤服務(wù)社會(huì)化，引進(jìn)有資質(zhì)的物業(yè)管理公司實(shí)施校園安保、保潔、綠化、維修等為主要內(nèi)容的物業(yè)管理，引進(jìn)地方酒店或者餐飲服務(wù)公司承擔(dān)宿舍與飲食服務(wù)，可以大大減少或者取消后勤服務(wù)臨時(shí)用工。對(duì)一些技術(shù)崗位無(wú)法避免需要臨時(shí)用工，我們要選擇素質(zhì)好、技術(shù)強(qiáng)、有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人員簽訂合同，適當(dāng)提高工資待遇，確保能留得住、用得上，保證用工的相對(duì)穩(wěn)定性與服務(wù)工作的連續(xù)性，如水電保障方面。 ……（未完，全文共4313字，當(dāng)前只顯示1038字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于學(xué)院后勤保障改革的建議） 上一篇：2008年青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 下一篇：縣委書(shū)記在縣政協(xié)創(chuàng)新工作會(huì)議上的講話(huà) 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 后勤 勞動(dòng)保障 改革 改革開(kāi)放 調(diào)研報(bào)告 計(jì)劃規(guī)劃 |