標(biāo)題:分管計(jì)生、教育、體育、衛(wèi)生的副縣長述職報(bào)告 |
分管計(jì)生、教育、體育、衛(wèi)生的副縣長述職報(bào)告 2006年3月-2007年9月,按照縣政府領(lǐng)導(dǎo)分工,我分管計(jì)劃生育、教育、體育、衛(wèi)生、勞動(dòng)力培訓(xùn)和勞務(wù)輸出、科技、地震工作,聯(lián)系科協(xié)、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)工作。一年多來,在縣委、縣政府集體領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè),勤奮學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,恪盡職守,廉潔奉公,較好地完成了分管的各項(xiàng)工作。 一、認(rèn)真履行職責(zé),切實(shí)提高工作成效 一年多來,面對(duì)新形勢下不斷出現(xiàn)的新問題和新情況,本人能夠緊緊依靠縣委、縣政府的集體智慧和力量,以守職為先,堅(jiān)持正 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略432字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 通過開展“陽光助學(xué)”行動(dòng)、“金秋助學(xué)”行動(dòng)和希望工程圓夢(mèng)行動(dòng),解決了近300名困難家庭大學(xué)生的上學(xué)問題。大力實(shí)施農(nóng)村“四配套工程”建設(shè),所有小學(xué)、初中均高標(biāo)準(zhǔn)通過省級(jí)“四配套工程”驗(yàn)收,中小學(xué)辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。堅(jiān)持面向市場發(fā)展職業(yè)教育,按照“學(xué)校+企業(yè)、學(xué)校+公司、學(xué)校+工廠”的兩元制模式發(fā)展職業(yè)教育,創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置,大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式,整合民辦職業(yè)教育資源,鼓勵(lì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,強(qiáng)弱聯(lián)合,組建職教集團(tuán),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源,不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,走共同發(fā)展之路。大力實(shí)施資金、教師、學(xué)生“三引進(jìn)”工程,新增民間教育資本投入1.2億元,引進(jìn)縣外緊缺型優(yōu)秀教師80人,引進(jìn)縣外學(xué)生3892人。全面啟動(dòng)民營職教園區(qū)建設(shè),秋季學(xué)期已招生2000余人;縣職教中心順利通過省合格職教中心驗(yàn)收,電子、機(jī)電專業(yè)建成省級(jí)示范專業(yè);2007年完成職教招生1.26萬人,普職高招生比例達(dá)到4.6:5.4。實(shí)施“師資隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)、教干公推公選、校長培訓(xùn)、教師培訓(xùn)等措施,全面提升教育內(nèi)涵建設(shè);進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,素質(zhì)教育明顯提高,全縣有千余名學(xué)生在省市以上比賽中獲獎(jiǎng),泗洪中學(xué)學(xué)生代表國家隊(duì)參加第三屆國際奧林匹克青少年機(jī)器人大賽勇奪金牌。積極開展關(guān)愛學(xué)生安全行動(dòng),加強(qiáng)中小學(xué)校舍、交通、食品衛(wèi)生等安全管理,突出取締黑網(wǎng)吧,優(yōu)化育人環(huán)境,構(gòu)建和諧校園?偼顿Y約5000萬元,建筑面積3.4萬平米,融競賽、訓(xùn)練、體育休閑為一體的全民健身中心已投入使用,是目前蘇北一流的現(xiàn)代化體育場所。 二是加大基礎(chǔ)投入,醫(yī)療條件顯著改善。強(qiáng) ……(未完,全文共4658字,當(dāng)前只顯示1121字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏分管計(jì)生、教育、體育、衛(wèi)生的副縣長述職報(bào)告) 上一篇:競聘辦公室打字員演講稿 下一篇:教師“解放思想擴(kuò)大開放大討論活動(dòng)”心得體會(huì) 相關(guān)欄目:計(jì)生 教育 體育 衛(wèi)生 醫(yī)院 述職報(bào)告 大學(xué)生 黨務(wù)講話 政務(wù)講話 企業(yè)講話 農(nóng)業(yè)講話 紀(jì)檢講話 人大講話 政協(xié)講話 組織講話 安全講話 城建講話 金融講話 宣傳講話 黨會(huì)報(bào)告 政府報(bào)告 述廉報(bào)告 調(diào)研報(bào)告 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 社會(huì)實(shí)踐 |