標(biāo)題：松散型組織密集型管理的調(diào)研報(bào)告

　　上城區(qū)在推進(jìn)“兩新”組織黨建工作過(guò)程中，從“兩新”組織黨員的特點(diǎn)入手，積極破解難題，探索個(gè)性化、一體化、互動(dòng)化的工作方法，尤其是對(duì)聯(lián)合型支部黨員的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、途徑以及工作平臺(tái)等方面做了一些新嘗試，從而增強(qiáng)了該類(lèi)組織形式中流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。
　�。�、專(zhuān)題式與_式相結(jié)合，多層次延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容。
　　以往黨員學(xué)習(xí)教育方式以“你說(shuō)我聽(tīng)”的灌輸為主，學(xué)習(xí)內(nèi)容也以布置上級(jí)黨組織任務(wù)及宣讀文件等居多。這種方式越來(lái)越不能適應(yīng)流動(dòng)黨員工作單位不同，行業(yè)落差大；工作不穩(wěn)定，流動(dòng)性大；文化層次等構(gòu)成復(fù)雜，現(xiàn)實(shí)需求不一樣等特點(diǎn)。對(duì)此，上城區(qū)從尊重流動(dòng)黨員個(gè)人主體地位出發(fā)，采用黨組織提供學(xué)習(xí)菜單，黨員根據(jù)自身需要“點(diǎn)播”的方式，無(wú)論是企業(yè)老總，還是職業(yè)經(jīng)理人，或是一般員工；無(wú)論是高學(xué)歷、高收入的“白領(lǐng)”，還是學(xué)歷較低、為生計(jì)奔波的外來(lái)打工者，都能在“菜單”中找到自己需要的東西，從而既滿足了黨員個(gè)性化需求，又確�！　ǹ煳木W(wǎng)http://hoachina.com省略683字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
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動(dòng)型相結(jié)合。面對(duì)流動(dòng)黨員對(duì)信息的迅捷需求，黨組織注重發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新黨建工作手段。比如為彌補(bǔ)集中學(xué)習(xí)教育時(shí)間較少的缺陷，有的支部針對(duì)年輕黨員多，喜歡上網(wǎng)等，引進(jìn)了網(wǎng)上討論形式，在ｑｑ聊天工具上設(shè)置“××聯(lián)合支部群”或者利用ｍｓｎ，黨員可以根據(jù)菜單所列內(nèi)容在網(wǎng)上展開(kāi)討論。湖濱街道開(kāi)通了“紅色港灣”網(wǎng)站，黨員可“點(diǎn)菜”開(kāi)課，與專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行“零距離接觸”。人事局流動(dòng)黨總支也開(kāi)設(shè)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育模塊，工業(yè)基地則與區(qū)委黨校聯(lián)合辦學(xué)，組織企業(yè)流動(dòng)黨員收看“時(shí)代光華”遠(yuǎn)程教育講座。各黨組織還將流動(dòng)黨員的手機(jī)號(hào)碼統(tǒng)一輸入短信數(shù)據(jù)庫(kù)，定期向流動(dòng)黨員發(fā)送短信，在送去問(wèn)候的同時(shí)，提醒廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。二是加強(qiáng)實(shí)體化建設(shè)鞏固陣地，有形服務(wù)和無(wú)形服務(wù)相結(jié)合。相繼在各街道、社區(qū)搭建了“紅色港灣”、“雨露小營(yíng)”、“連心橋”等為特色的黨建主陣地，堅(jiān)持既提供硬件場(chǎng)地、學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)設(shè)施等有形服務(wù)，又提供思想交流、信仰關(guān)懷、咨詢_等無(wú)形服務(wù)。３５０平方米的“紅色港灣”內(nèi)，“陳列港”以展板形式講述黨的光輝歷程；“雨露小營(yíng)”利用轄區(qū)歷史文化資源較為豐富的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義和人文精神教育為特色的黨員教育；“黨員會(huì)客廳”通過(guò)在顯眼處張貼本地區(qū)先進(jìn)黨員的照片和簡(jiǎn)要事跡，來(lái)激發(fā)、帶動(dòng)其他黨員。望江街道的黨建陣地除為下崗黨員提供再就業(yè)培訓(xùn)以及為離退休黨員提供形勢(shì)教育外，還專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)教師為外來(lái)流動(dòng)黨員開(kāi)設(shè)了技能培訓(xùn)專(zhuān)場(chǎng)。三是圍繞黨員需求開(kāi)展服務(wù)，教育引導(dǎo)和解決問(wèn)題相結(jié)合。各級(jí)黨組織還把抓好流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)教育與解決實(shí)際困難結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高了流動(dòng)黨員參加學(xué)習(xí)教育的積極性和主動(dòng)性。比如，高銀街流動(dòng)黨支部一些黨員業(yè)主及員工反映街區(qū)停車(chē)難，影響了正常營(yíng)業(yè)，為給黨員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，支部及社區(qū)黨委與附近企事業(yè)單位聯(lián)系，將單位夜間停車(chē)庫(kù)騰出來(lái)作為顧客停車(chē)用。今年以來(lái)各黨員服務(wù)中心共提供新增公益崗位１２０余個(gè)，解決了部分流動(dòng)黨員的實(shí)際困難，極大地增強(qiáng)了黨組織的核心力。同時(shí)全區(qū)各級(jí)黨組織先后籌集專(zhuān)款９０００多元，幫助８名流動(dòng)黨員解決困難，使流動(dòng)黨員切實(shí)感受到了黨組織的溫暖。比如，河坊街聯(lián)合支部得知流動(dòng)黨員姚軍生病住院前去探望，使其深受感動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)表示一定要積極參加支部活動(dòng)，更好地回報(bào)社會(huì)。
　�。场⒓凼酵椛涫较嘟Y(jié)合，多渠道搭建實(shí)踐平臺(tái)。
　　針對(duì)聯(lián)合支部黨員之間、以及黨員所在企業(yè)之間缺乏信息交流平臺(tái)、資源相對(duì)分散等特點(diǎn)，采取集聚式與輻射式相結(jié)合的教育方式，將黨的政治優(yōu)勢(shì)與黨員個(gè)人的發(fā)展融合起來(lái)，通過(guò)黨的工作，挖掘、激活、整合資源，使聯(lián)合支部黨員隊(duì)伍“形散神不散”，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是發(fā)揮黨員服務(wù)中心的集聚功能。黨組織在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代所能掌握的可控資源比計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代相對(duì)減少，“小型、多樣、分散”成為聯(lián)合型黨組織教育活動(dòng)的主要模式。但由街道集中一定的人力、物力、財(cái)力，建立起“黨員之家”等陣地，提供了為黨員教育活動(dòng)相關(guān)的硬件設(shè)施，增強(qiáng)了流動(dòng)黨員的歸屬感，一定程度上克服了由于黨員工作時(shí)間不一、設(shè)施空間有限而難以參加組織活動(dòng)等現(xiàn)象。二是實(shí)現(xiàn)地區(qū)黨建平臺(tái)的整合作用。首先，由街道“兩新”組織綜合黨委建立一個(gè)及時(shí)、準(zhǔn)確、完備、動(dòng)態(tài)的資源信息庫(kù)，通過(guò)需求利益共同點(diǎn)，創(chuàng)新資源整合方式，比如，對(duì)于流動(dòng)黨員中的困難_如失業(yè)者，通過(guò)內(nèi)部調(diào)劑 ……（未完，全文共2952字，當(dāng)前只顯示1777字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏松散型組織密集型管理的調(diào)研報(bào)告）

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