| 標(biāo)題：干部教育培訓(xùn)的若干思考 |
|
干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)中的基礎(chǔ)性工作，對(duì)于增強(qiáng)干部素質(zhì)、提高執(zhí)政能力、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展具有十分重要的戰(zhàn)略意義。隨著大規(guī)模干部教育培訓(xùn)工作的深入開展，干部教育培訓(xùn)需求的多樣性、差異性趨勢(shì)日益明顯，如何主動(dòng)順應(yīng)干部教育培訓(xùn)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，切實(shí)增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，是當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作必須認(rèn)真思考并加以解決的一個(gè)重要課題。對(duì)此，筆者認(rèn)為，加強(qiáng)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)工作，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本，注重因材施教，大力推行“個(gè)性化”干部教育培訓(xùn) ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略381字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 2、推行“個(gè)性化”干部教育培訓(xùn)，是因材施教、提高干部培訓(xùn)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)要求。當(dāng)前，在干部教育培訓(xùn)工作中存在干部參訓(xùn)興趣不大、培訓(xùn)質(zhì)量不高的問題，究其根本原因，是我們?cè)谝酝母刹拷逃嘤?xùn)中，忽視了干部不同的學(xué)習(xí)需求，在培訓(xùn)內(nèi)容和方法上“一刀切”、“一個(gè)單子吃藥”，使得干部培訓(xùn)缺乏針對(duì)性，因而難以引起干部的互動(dòng)和共鳴，在一定程度上導(dǎo)致了干部培訓(xùn)的形式化、過場(chǎng)化，沒有達(dá)到應(yīng)有的實(shí)際效果。解決干部教育培訓(xùn)中的這些問題，要求我們改變以往干部培訓(xùn)“一個(gè)單子吃藥”的做法，在培訓(xùn)內(nèi)容和方法上更好地貼近干部個(gè)人思想和工作實(shí)際，切合干部的學(xué)習(xí)需求和個(gè)性特點(diǎn)，通過分類培訓(xùn)、因材施教，對(duì)干部進(jìn)行“個(gè)性化”的教育培訓(xùn)，激發(fā)干部學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)干部培訓(xùn)針對(duì)性，提高干部培訓(xùn)實(shí)效性。 3、推行“個(gè)性化”干部教育培訓(xùn)，是與時(shí)俱進(jìn)、推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的必然要求。事業(yè)興衰，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。黨的各級(jí)干部是黨的路線、方針、政策的堅(jiān)定實(shí)踐者和群眾領(lǐng)路人，是黨的事業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷發(fā)展的中堅(jiān)力量。當(dāng)前，我們正處于改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，能否牢牢抓住機(jī)遇，順利推進(jìn)黨的事業(yè)，關(guān)鍵是要充分發(fā)揮好廣大干部的骨干帶頭作用，基礎(chǔ)是要把“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”的戰(zhàn)略任務(wù)落到實(shí)處。因此，這就要求我們適應(yīng)新的形勢(shì)，在加大干部教育培訓(xùn)工作力度的同時(shí)，更加注重干部學(xué)習(xí)需求的多樣性與成長(zhǎng)規(guī)律的差異性，針對(duì)干部個(gè)人思想上的困惑、能力上的缺陷與實(shí)踐中的難題 ……（未完，全文共4112字，當(dāng)前只顯示990字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏干部教育培訓(xùn)的若干思考） 上一篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看政改 下一篇：加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理的調(diào)查和思考報(bào)告 相關(guān)欄目：干部 公務(wù)員 組工 組織講話 黨會(huì)報(bào)告 教育 培訓(xùn) 調(diào)研報(bào)告 文教論文 綜合論文 |