| 標(biāo)題：關(guān)于黨校職能的再思考 |
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當(dāng)前，黨校工作正處在一個十分重要的發(fā)展時期�！陡刹拷逃嘤�(xùn)工作條例（試行）》的出臺，對黨校工作既是一個重要機遇，同時也提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。1995年出臺的《中國共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》正在進行修訂，即將在不長的時間內(nèi)出臺。黨的十七大對今后進一步辦好黨校提出了新的要求。如何做好黨校各項工作，使之適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，是眾多黨校工作者思考的一個重要問題。筆者認為，在新的歷史時期，黨校工作應(yīng)該注重把握以下幾個方面： 一、黨校首先是黨委的一個工作部門，這是由黨校的工作職能決定的 《中國共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》明確規(guī)定：黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是黨委的一個重要部門。筆者認為，黨校首先應(yīng)該是黨委的一個重要工作部門，而黨校作為培 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略563字，正式會員可完整閱讀）…… 三、黨校是研究市情、縣情和黨情的重要陣地 雖然各級黨校職能相同，但由于規(guī)模、師資和培訓(xùn)對象的不同，黨校的工作重點應(yīng)該是分層次的。對于省級以下的市、縣黨校來說，除了辦好主體班次干部培訓(xùn)外，發(fā)揮好黨校對地方黨委政府的決策咨詢作用顯得十分重要。一方面這是由黨校教育培訓(xùn)干部必須堅持理論聯(lián)系實際所決定的，另一方面，黨校也具有條件和優(yōu)勢。目前黨校在這方面的作用發(fā)揮得還很不夠，各級黨校普遍未設(shè)相應(yīng)的處室，工作的開展也很不平衡。表現(xiàn)在對市情縣情研究的重視程度不夠，黨校在科研選題上結(jié)合本地實際不夠，圍繞當(dāng)?shù)攸h委政府中心工作開展科研不夠。實際上，黨校的科研只有對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、社會、黨建等重大問題開展研究、尋求對策、提供依據(jù)，黨校對領(lǐng)導(dǎo)干部才會更有吸引力，黨校的教學(xué)才會更有感染力，科研進課堂才會更有說服力，黨校的地位才能得到進一步的提高。黨校應(yīng)該在這方面明確目標(biāo)，增強力量，加強黨校教學(xué)與科研基地建設(shè)，加強與相關(guān)部門的溝通與協(xié)作，積極為黨委政府的重要工作提供咨詢服務(wù)。 四、黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部展示施政理念和方法的重要舞臺 面對改革開放的大好形勢，我國各級黨委政府以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造了許多鮮活的經(jīng)驗。黨校作為黨委的一個重要部門，應(yīng)該為各級領(lǐng)導(dǎo)干部提供研討施政理念和方法的重要舞臺。如通過邀請更多的本地黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者到黨校講課，引導(dǎo)和鼓勵本地領(lǐng)導(dǎo)在黨校交流工作經(jīng)驗，展示自己的才華；及時邀請一些相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就事關(guān)大局的熱點、難點問題到黨校講課解惑釋疑；定期舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部專題研修班對一些重大專題進行研討等。這類講座有些根據(jù)需要可以進入主體班次課程，有的可以作為學(xué)員的選修課程，有的甚至可以對普通百姓開放。這樣不僅具有良好的示范作用，而且更具有說服力；不僅有利于提高黨校干部培訓(xùn)的針對性和實效性，而且對促進領(lǐng)導(dǎo)干部在工作之余認真總結(jié)經(jīng)驗，加強理論思考，都是十分有益的；同時也有利于豐富黨校的教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容，提高黨校的影響力，更好地發(fā)揮黨校加強黨性鍛煉和服務(wù)社會的作用。 五、黨校是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的大學(xué)校 中國共產(chǎn)黨是 ……（未完，全文共2434字，當(dāng)前只顯示1465字，請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于黨校職能的再思考） 上一篇：積極開展黨內(nèi)批評須防四炮倡四要 下一篇：干部交流工作要提高針對性和實效性 相關(guān)欄目：調(diào)研報告 文教論文 綜合論文 |