標題:學校支教工作總結

  
  某縣重龍鎮(zhèn)中心學校對口支援阿壩州汶川縣教育工作總結
  根據(jù)國務院《關于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》和省委辦公廳、省政府辦公廳《關于貫徹落實〈中共中央辦公廳、國務院辦公廳轉發(fā)〈教育部等十部門關于對“兩基”攻堅縣教育對口支援工作的意見〉的通知〉的意見》,以及資中縣教育局2006年對口支教工作計劃,我鎮(zhèn)分別于汶川縣綿池初級中學、水磨小學、雁門小學、威州小學結隊對口交流。2006年,我鎮(zhèn)的教育對口支援工作在各級黨委、政府高度重視和正確領導下,在縣教育局的直接指導下,取得了較為顯著的成效,有力地支持了 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略435字,正式會員可完整閱讀)…… 
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教學、教研方面的交流,為民族地區(qū)帶去先進的教育觀念、教育教學手段和管理理念,逐步改善受援學校辦學條件。
  三、 落實措施,突出教育對口支援工作的實效
  (一)切實做好支教教師的選派工作。
  按照教育局的要求,今年我們繼續(xù)選派了文江小學年輕優(yōu)秀的教師鄧榮到綿池中學支教,臨行前,中心學校和文江小學分別召開了支教教師座談會,對支教教師從政治和業(yè)務上進行輔導和幫助,并按要求落實好有關待遇,保證支教工作順利開展,提高支教效果。
 。ǘ、繼續(xù)開展高水平的幫教活動。
  我們圍繞民族地區(qū)基礎教育課程改革實驗工作,根據(jù)民族地區(qū)的實際和特點,重點幫助民族地區(qū)轉變教育理念,改革教育方法、模式和手段,提高教育管理和科研水平。對前來我鎮(zhèn)掛職鍛煉的三位領導分別安排到教導處、教科室、網(wǎng)管中心上班,同時安排教導主任、教科室主任,網(wǎng)管中心負責人有計劃地指導和和培訓他們,并安排掛職干部參加了我鎮(zhèn)市縣語言文字示范學校驗受工作,參加了市級示范幼兒園驗收工作,綠色學校驗收工作,參加了全縣語文、數(shù)學十佳教師教學比賽,遠程教育教學比賽,參加了全鎮(zhèn)中小學、幼兒園“五優(yōu)”教學大賽,市縣中小學教工、學生綜合運動會,以及我鎮(zhèn)教學視導工作,并送掛職干部到成都參加全國首屆少先隊班團隊會現(xiàn)場教學比賽。通過開展這些活動,提高了他們的能力和管理水平。今年分別與汶川的兄弟學校進行了互訪,中心學校校級領導3月到汶川綿池中學、水磨小學、汶川幼兒園進行了參觀訪問,慰問我鎮(zhèn)在汶川的支教教師,與學校領導交流學校管理、教育教學以及教學改革等方面的經(jīng)驗,還安排一幼、二幼有關領導教師到汶川幼兒園指導他們省級示范幼兒園的創(chuàng)建工作,汶川威州小學校長劉星一行8人還專程到我鎮(zhèn)參觀訪問,參觀了我鎮(zhèn)紅光小學、西街小學、一幼、二幼、三幼,還參觀了資中文廟、內(nèi)江大千紀念館。在中心學校召開座談會,就支教工作,學校管理工作、教育改革工作交換了意見。通過這些活動的開展,增進了與民族地區(qū)校與校之間的友誼,促進了兩地學校的發(fā)展。
 。ㄈ、加強教育對口支援的信息交流和宣傳報道工作。
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