| 標(biāo)題：彭州地震災(zāi)區(qū)考察報(bào)告 | ||
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受“中國(guó)紅十字會(huì)彩虹助學(xué)慈善基金（籌）”全體發(fā)起人委托，四川蜀王投資有限公司董事長(zhǎng)劉軍、中國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任基金會(huì)有限公司總經(jīng)理童書盟女士到四川地震災(zāi)區(qū)彭州市進(jìn)行了為期兩天的考察，現(xiàn)特報(bào)告如下： 我方代表于二oo八年五月二十六日中午飛抵成都，于當(dāng)日下午五點(diǎn)在彭州市教育局會(huì)議室與彭州市政府方面會(huì)談。我方代表包括劉軍先生、童書盟女士及協(xié)作單位四川蜀王投資有限公司的高管；彭州市政府方面包括市委書記門生先生、分管教育副市長(zhǎng)譚學(xué)軍女士、彭州市教育局局長(zhǎng)商解忠先生等人士。我方表達(dá)了眾發(fā)起人定向捐助彭州市災(zāi)區(qū)學(xué)校災(zāi)后重建及助學(xué)愿望；彭州方面對(duì)此表示歡迎，表示將科學(xué)、合理地規(guī)劃災(zāi)后學(xué)校重建，希望捐贈(zèng)方積極參與相關(guān)規(guī)劃、建設(shè)工作，并接受捐贈(zèng)方的監(jiān)督和審計(jì)。 二oo八年五月二十七日上午九時(shí)，我方代表再次到達(dá)彭州市教育局，雙方簽訂了“關(guān)于參與彭州市災(zāi)后學(xué)校重建 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略646字，正式會(huì)員可完整閱讀）……
考察的第二站是白鹿鎮(zhèn)中學(xué)。白鹿鎮(zhèn)是彭州市最富文化特色的一個(gè)山區(qū)小鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)天主教堂、清真-si、佛家-si廟、道觀集于一身，和睦相處，是為奇觀。上個(gè)世紀(jì)初，法國(guó)傳教士于此鎮(zhèn)建立白鹿上書院、下書院，成為中國(guó)西南最大的天主教神學(xué)院。白鹿鎮(zhèn)中學(xué)即建于天主教下書院原址。該校古樹參天，一道小溪門前注流過，實(shí)是一個(gè)鐘靈毓秀，人杰地靈之所在。學(xué)校門前，小溪之上，原有一座歷時(shí)百年的雙拱古橋，有如達(dá)到彼岸的通道，亦不幸在此次地震中倒塌。我們通過一座臨時(shí)搭建的幾乎與水面平行的小橋進(jìn)入學(xué)校。操場(chǎng)上一座大帳篷里，有一班六年級(jí)的學(xué)生還在上課，因?yàn)樗麄兠媾R初中入學(xué)考試。其它年級(jí)的學(xué)生大都已回家。校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀了面目全面的教學(xué)區(qū)，和彭州其它重災(zāi)區(qū)學(xué)校一樣，學(xué)校的教師宿舍已全部倒塌，兩棟樓教學(xué)樓一棟開裂變形，另一棟則令人驚訝地基礎(chǔ)比平地升起三米，主體看起來完整無損。在大自然的威力下，人造物居然象玩具一樣任其搓弄，而“人就像螞蟻一樣渺小”（其校長(zhǎng)語(yǔ)）。針對(duì)這類情況，政府已考慮在安全的或平原地區(qū)重建較大規(guī)模的寄宿制學(xué)校，以徹底解決學(xué)校安全問題——彭州市委書記門生先生告訴我們。 第三站，我們來到彭州市通濟(jì)鎮(zhèn)敬馀環(huán)保希望小學(xué)。這是一所生存在田壩中間的小學(xué)，由四頂長(zhǎng)方形帳篷組成：其中一頂帳篷是教師辦公室，另三頂帳篷是教室。該小學(xué)原址在一里地外的路口，在一圈倒塌的民房中間，由兩棟危房組成。在炎熱的氣候里，老師們渾身濕漉漉地寫著板書，小同學(xué)們則大聲地朗讀著課本，回答老師的提問。我們派發(fā)完捐贈(zèng)品，與老師、同學(xué)一一惜別。 在前往小漁洞鎮(zhèn)小學(xué)的路上，由于橋面坍塌，山體滑坡，該小學(xué)所在地處于封鎖禁行路段，最終未得一訪。 經(jīng)過兩天的考察，我們對(duì)彭州市中小學(xué)教育生態(tài)有了一定的了解。在教育局，我們了解到和看到，自五月十二日發(fā)生地震以來，全體公務(wù)員夜以繼日地工作，其間捐助者日日來訪，家長(zhǎng)及學(xué)生每每登門，有關(guān)人員皆一一接待，妥善處理。在受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，周圍民房倒塌的很多，而校舍完整的結(jié)構(gòu)形象基本保留，故彭州市學(xué)生傷亡情況很少，這反映了彭州市行政體系在學(xué)校建設(shè)方面把關(guān)還是比較嚴(yán)格的。在地震發(fā)生時(shí)，彭州市學(xué)校的老師迅速、積極地領(lǐng)導(dǎo)、幫助學(xué)生疏散，尤其是在學(xué)前班和低年級(jí)班，老師們多次沖回教室，將小朋友們搶抱出來，以了不起的獻(xiàn)身精神和行為盡到了身為人師的職責(zé)，令人欽佩。往者已矣，來者可追。學(xué)校為什么會(huì)損毀如此嚴(yán)重？當(dāng)初學(xué)校建設(shè)管理是否規(guī)范？很多歷史問題已難考證，關(guān)鍵是下一步怎么辦？余震中老師們守護(hù)舊校園的沉靜堅(jiān)韌，學(xué)生們?cè)谂R時(shí)教室 ……（未完，全文共2789字，當(dāng)前只顯示1678字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏彭州地震災(zāi)區(qū)考察報(bào)告） 上一篇：2008年上半年組織人事工作總結(jié) 下一篇：2008年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃 相關(guān)欄目：地震 考察鑒定 大學(xué)生 黨務(wù)講話 政務(wù)講話 企業(yè)講話 農(nóng)業(yè)講話 紀(jì)檢講話 人大講話 政協(xié)講話 組織講話 安全講話 城建講話 金融講話 宣傳講話 黨會(huì)報(bào)告 政府報(bào)告 述職報(bào)告 述廉報(bào)告 調(diào)研報(bào)告 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 社會(huì)實(shí)踐 |