標題:教師解放思想大討論總結(jié)三

  
  在學(xué)校黨支部的組織領(lǐng)導(dǎo)下,我們進行了解放思想大討論,整個活動歷時半年多,經(jīng)歷了發(fā)動學(xué)習(xí)、查找問題、整改總結(jié)三個階段,是我在思想上提高了認識,發(fā)現(xiàn)了很多問題,也找到了一些解決方法,既看到了差距,也看到了希望,現(xiàn)在將活動以來的體會和感受做如下總結(jié):
  一、發(fā)動學(xué)習(xí)階段
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正確人生觀,必須用科學(xué)發(fā)展觀的理論來認識人才標準,統(tǒng)一思想,把全體學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校教育的根本目標。樹立全面發(fā)展的人才觀,要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持德育為首,育人為本,重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),特長愛好,個性的充分發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能,具有終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),具備開拓進取,勇于創(chuàng)新的精神。
  二、查找問題階段
  我們在鄭書記的組織下,結(jié)合自己的工作實際,查找各種問題,無論是思想上的還是教學(xué)工作中的,都要進行剖析。加強教師隊伍建設(shè)是教育工作的永恒主題。教育質(zhì)量的高低,乃至整個教育事業(yè)的成敗,從根本上講,都取決于教師隊伍的素質(zhì),面對科技革命和教育變革的挑戰(zhàn),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,積聚一批高層次創(chuàng)新人才已經(jīng)成為教育改革和發(fā)展的一項緊迫任務(wù)。
  教師隊伍建設(shè),要以提高教師隊伍整體素質(zhì)為中心,切實加強師德建設(shè),不斷提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位,重視吸引優(yōu)秀人才當教師,鼓勵優(yōu)秀人才長期從教,終身從教,讓教師成為社會上最受尊重的職業(yè),形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣。
  三、整改提高階段
  針對自己發(fā)現(xiàn)查找的問題,制定了切實有效的措施和方法,思想上加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于教育的各項政策,尤其是結(jié)合胡書記,以及省市區(qū)書記的學(xué)習(xí)資料,以 ……(未完,全文共1184字,當前只顯示713字,請閱讀下面提示信息。收藏教師解放思想大討論總結(jié)三

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