標(biāo)題:教師先進(jìn)事跡——以事業(yè)為重,用心靈育人

  
  一、凈化思想,提高境界
  作為一名教師,她深知學(xué)習(xí)是終身的事情,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在十年的工作中,她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義_思想、_理論以及“三個(gè)代表”重要思想,忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀,遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范,把“八榮,八恥”和教師職業(yè)道德行為規(guī)范作為自己的道德準(zhǔn)則,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論,深刻理解榮辱觀內(nèi)涵,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),切 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略396字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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  她勤于學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),樂(lè)于奉獻(xiàn)。作為學(xué)校一名語(yǔ)文教學(xué)的骨干教師,她深感自己的知識(shí)能力還不足,學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。因此,利用工作之余,她上網(wǎng)查閱資料,經(jīng)常閱讀報(bào)刊,了解課程改革的理念和方法。多年來(lái),她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,掌握《新課標(biāo)》的基本精神,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍,使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。
  她還很重視課堂教學(xué)方法的多樣化和藝術(shù)性。在教學(xué)中靈活地根據(jù)教學(xué)課題、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容難易程度等采用不同方法,如“讀一讀”、“講一講”、“議一議”、“練一練”、“啟發(fā)式”等。以講練議相結(jié)合為主體,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性為手段,優(yōu)化教學(xué)效果為目的,激發(fā)探索欲望,增進(jìn)學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性、對(duì)比性和合作性,促使課堂上學(xué)生思維的活躍,在課堂教學(xué)中,她認(rèn)真鉆研教材,不斷創(chuàng)新,努力向四十五分鐘要質(zhì)量,在學(xué)生的積極配合下,近三年來(lái)她的教學(xué)成績(jī)顯著提高,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。
  三、春風(fēng)化雨,施愛(ài)于生
  “認(rèn)認(rèn)真真教書(shū),老老實(shí)實(shí)做人!边@是她一貫的座右銘。她是這么想的,也是這樣做的。參加工作至今,她總是用最真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心和教育學(xué)生,把自己變成孩子們的好伙伴、他們的大朋友。哪兒有學(xué)生,哪兒就有她滯留的身影。十年如一日,她以強(qiáng)烈的事業(yè)心和真誠(chéng)的責(zé)任感,對(duì)所教的每個(gè)學(xué)生都懷著一片熱忱和希望,用一絲不茍的態(tài)度和踏踏實(shí)實(shí)的工作,塑造一個(gè)個(gè)孩子的美好靈魂。
  四、工作扎實(shí),為人表率
  無(wú)論在什么時(shí)刻她都一如既往的對(duì)工作滿腔熱情,努力做到認(rèn)真并且有效率。在工作中,她喜歡請(qǐng)教老教師,關(guān)心幫助新來(lái)的教師。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作,同時(shí)她不怕別人指出她工作的不足之處,她愿意向他人學(xué)習(xí),也希望把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)真誠(chéng)的告訴別人。年輕的教師們有時(shí)遇到難題而向她請(qǐng)教這是她最大的樂(lè)趣,她一般都毫無(wú)保留的陳述自己的看法和意 ……(未完,全文共1709字,當(dāng)前只顯示1028字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏教師先進(jìn)事跡——以事業(yè)為重,用心靈育人

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