| 標(biāo)題：工商系統(tǒng)基層黨建工作的現(xiàn)狀及對策 |
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一、基層黨建工作的現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因 《中國共產(chǎn)黨章程》（以下簡稱黨章）規(guī)定了黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)�？梢�，把黨的基層組織建設(shè)好，使之發(fā)揮其應(yīng)有的作用，意義十分重大。我局共有人員___人，其中在職人員___人，離、退休（職、養(yǎng)）人員___人，系統(tǒng)共有黨員___人，其中在職黨員___人，離、退休（職、養(yǎng)）黨員__人。那么，工商系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)的現(xiàn)狀如何呢？總的來看，基層黨建的主流是好的，發(fā)展也是正常的，起到了戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)了黨的各項事業(yè)的健康發(fā)展。但是，隨著工商_改革的不斷深入，基層黨建也出現(xiàn)了一些新情況，影響和 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略490字，正式會員可完整閱讀）…… 二、加強基層黨建工作的對策 針對基層黨建工作的現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因，筆者認(rèn)為應(yīng)該從多方面多途徑改善和加強基層黨建工作，主要對策有： �。ㄒ唬├眄樈M織體系，市（縣）局成立黨委，分局（所）黨支部歸屬市局黨委領(lǐng)導(dǎo)�！饵h章》規(guī)定，黨的基層組織，根據(jù)工作需要和黨員人數(shù)，經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)設(shè)立�，F(xiàn)根據(jù)工商系統(tǒng)工作需要和黨員人數(shù)，可報請上級黨組織批準(zhǔn)設(shè)立市（縣）局黨委，并將各基層分局、所黨支部劃歸市（縣）局黨委領(lǐng)導(dǎo)，完善垂直管理_的內(nèi)涵。 �。ǘ┘哟蠼逃Χ龋鰪婞h性修養(yǎng)。一是加強理想信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)，把理想與現(xiàn)實結(jié)合起來，扎實做好本職工作。二是加強宗旨教育，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，做人民的公仆，甘當(dāng)孺子牛。在工作中去掉“五難”（門難進(jìn)、臉難看、話難聽、人難找、事難辦），實行“三通”、“三辦”（能辦的暢通、條件基本齊全的變通、條件不齊全的溝通，限時辦、及時辦、辦就辦好），讓人民滿意。三是加強廉政教育，組織學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，嚴(yán)格執(zhí)行“三嚴(yán)禁六不準(zhǔn)”和總局“六條禁令”及省局“八條禁令”，制定和完善有效的內(nèi)部管理制度，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，過好“三關(guān)”（金錢關(guān)、權(quán)力關(guān)、色情關(guān)），做廉潔從政的表率。四是加強思想政治教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義_思想、_理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，提高理論素養(yǎng)，增強明辨是非能力。五是開展“八榮八恥”教育，使黨員知辱明恥，榮辱分明，區(qū)別善惡，分辨美丑，牢固樹立社會主義榮辱觀。六是加強黨紀(jì)黨規(guī)教育，加大對違紀(jì)違規(guī)人員的查處力度，決不姑息遷就。這樣，可以大大增強每個黨員的政治觀念、宗旨觀念、紀(jì)律觀念、黨性修養(yǎng)和廉政意識，使黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。 （三）落實黨員組織生活制度。如“三會一課”制度、民意評議黨員制度、政治生日談話制度等要切實抓落實，既要用制度管人、約束人，又要用制度保證黨員過上正常的組織生活。 �。ㄋ模┌l(fā)展黨內(nèi)民主，維護(hù)黨員權(quán)利。既教育、督促黨員按照黨章規(guī)定履行應(yīng)盡義務(wù)，堅持黨性原則，敢于發(fā)表不同意見，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭；又為黨員參入黨內(nèi)事務(wù)拓展渠道，保障黨員行使黨章賦予 ……（未完，全文共2114字，當(dāng)前只顯示1272字，請閱讀下面提示信息。收藏工商系統(tǒng)基層黨建工作的現(xiàn)狀及對策） 上一篇：工商部門監(jiān)管住宅建筑裝飾業(yè)的難點 下一篇：注冊分局干部演講稿 相關(guān)欄目：政協(xié) 質(zhì)檢 統(tǒng)戰(zhàn) 工商 政協(xié)講話 統(tǒng)戰(zhàn)民政 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 建筑 城建講話 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 綜合論文 調(diào)研報告 文教論文 |