| 標(biāo)題：教師改革開放30年演講——聆聽花開的_ |
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1997年，那是一個(gè)春天，隨著改革開放的春風(fēng)吹遍大江南北，中國人民又迎來了一個(gè)新的歷史時(shí)刻，這改革的_，成為了歷史的最強(qiáng)音，這風(fēng)暴刮出了一個(gè)全新的世界，鋪就中華民族一條嶄新的康莊大道。 這個(gè)春天以后，無論是南國牡丹，還是邊陲雪蓮，都開的璀璨耀眼，而我的故鄉(xiāng)，美麗的科爾沁草原，乘著東風(fēng)，舊貌換新顏，城鄉(xiāng)建設(shè) ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略277字，正式會員可完整閱讀）…… 曾經(jīng)年少時(shí)的夢想竟然不經(jīng)意間就實(shí)現(xiàn)了，那就是課堂上沒有了揮汗如雨的講解，課堂下沒有了頑石不化的頭顱，因?yàn)閹熣咦兂闪撕献髡�，而所有的人都有�?quán)利在自己的能力范圍內(nèi)創(chuàng)造，無論是一絲的能力，還是一些的能力，都會得到尊重，因?yàn)槲覀兊摹爸悄苷摗苯K于沖出了“一元”的牢籠，奔向了“多元”的廣闊空間。 作為教育者，拋開了分?jǐn)?shù)的羈絆，我們和學(xué)生一道在_廣闊的空間下呼吸暢想，那時(shí)，我切身的感受到我身邊的一朵一朵小花在破蕾而出，破繭成蝶。你就像一位園丁，聆聽著花開的_，是那樣的幸福，那樣怡然。一群白鴿飛上蒼穹，迎接黎明的太陽。 一群教育者漫步于晨曦，傾聽花蕾綻放的音樂，是什么讓校園如此美好，是什么讓我的心情這么愉快，是那一聲聲清脆的問候嗎？是那一聲聲響亮的回答嗎？是操場上躍躍欲試的身影嗎？是畫室里繽紛飛揚(yáng)的青春嗎？是的，是信任，是理解，是科學(xué)，是藝術(shù)，產(chǎn)生了如此和諧的美麗，而歸根結(jié)底，是意識，是思想，催開蓓蕾。 感謝，1997年那個(gè)早來的春天，感謝教育改革的春 ……（未完，全文共1196字，當(dāng)前只顯示720字，請閱讀下面提示信息。收藏教師改革開放30年演講——聆聽花開的_） 上一篇：2008北京殘奧會開幕式心得體會文章 下一篇：初中教師個(gè)人工作總結(jié) 相關(guān)欄目：教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 改革 改革開放 中秋節(jié)和國慶節(jié)專題 精彩演講 |