| 標(biāo)題：群文工作論文--淺談群文工作者的綜合素質(zhì) | ||
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淺談群文工作者的綜合素質(zhì) 作者：西部歌手 群文工作屬于社會(huì)文化和教育范疇，擔(dān)負(fù)著豐富群眾文化生活，陶冶群眾思想情操，培養(yǎng)有文化、有紀(jì)律、有思想、有知識(shí)的四有新人的重要職責(zé)，因此，每位群文工作者都是人類靈魂的工程師。每位群文工作者都應(yīng)具備以下的素質(zhì)。 一、要有高尚的職業(yè)道德 群文工作的任務(wù)是通過(guò)組織大量健康有益、豐富多彩、積極向上的群文活動(dòng)向群眾進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，加強(qiáng)家庭美德、社會(huì)道德和職業(yè)道德教育，宣傳“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，提高國(guó)民的思想 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略451字，正式會(huì)員可完整閱讀）……
四、要有培訓(xùn)輔導(dǎo)和組織能力 開(kāi)展各類藝術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)和群眾文化活動(dòng)，是群文工作的主要任務(wù)，這不僅為社會(huì)培養(yǎng)了大量的文化藝術(shù)專業(yè)和業(yè)余人才，而且對(duì)于普及提高人民群眾的文化素質(zhì)和審美教育都起到了很大的作用，隨著時(shí)代的發(fā)展，群眾對(duì)藝術(shù)的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，因此，群文工作者不僅要具備培訓(xùn)輔導(dǎo)等專業(yè)技能，還必須具備較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力，尤其是組織各種大、中、小型的文藝調(diào)演、晚會(huì)和各類藝術(shù)活動(dòng)等，豐富人民群眾的精神文化生活。組織群眾性的文化藝術(shù)活動(dòng)是一件既充滿著無(wú)限的熱情又十分謹(jǐn)慎嚴(yán)密的工作。群眾廣泛參與，人多影響大，常�？梢誀I(yíng)造出非常喜慶熱烈的節(jié)日氛圍。這項(xiàng)工作又要求我們做到全面策劃和安排，做到人再到、事再多也一步一步有條不紊。尤其是安全工作特別重要，如各種文藝演出、社火、_等，稍有不慎就容易出事。這就要求我們不僅要計(jì)劃好，活動(dòng)中還要以高度的責(zé)任心管理好，防止和杜絕一切事故的發(fā)生。 五、要有刻苦的學(xué)習(xí)精神 當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息飛速發(fā)展，知識(shí)更新加快的學(xué)習(xí)型、知識(shí)型社會(huì)。群文工作者應(yīng)具有廣博的專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)，突出的文化專長(zhǎng)，過(guò)硬的文化技能，在加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，接受更寬更廣的業(yè)務(wù)技能輔導(dǎo)，不斷充實(shí)知識(shí)，更新專業(yè)，吸收傳統(tǒng)，繼承創(chuàng)新，這樣才能不斷發(fā)展群文事業(yè)，體現(xiàn)群文工作者的優(yōu)秀素質(zhì)。 六、要具備文藝創(chuàng)作的能力 文藝創(chuàng)作的不斷繁榮，文藝作品的不斷出新，是群文事業(yè)興盛發(fā)展的鮮明標(biāo)志，也是群文工作者的立足之本，是社會(huì)發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步的體現(xiàn)。因此，群文工作者應(yīng)經(jīng)常深入基層，走進(jìn)生活，貼進(jìn)群眾，堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針，挖掘和拓展具有民族的、民俗的、民生的題材，推出創(chuàng)作具有代表性的各類文學(xué)藝術(shù)作品，創(chuàng)作出無(wú)愧于時(shí)代和人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)精品。始終堅(jiān)持以優(yōu)秀的作品鼓舞人，促進(jìn)和帶動(dòng)群眾思想和藝術(shù)觀賞性的全面發(fā)展，是群文工作者義不容辭的歷史使命和光榮職責(zé)。 _總書(shū)記在今年全國(guó)宣傳思想工作 ……（未完，全文共1946字，當(dāng)前只顯示1171字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏群文工作論文--淺談群文工作者的綜合素質(zhì)） 上一篇：市煤炭局2008年度工作總結(jié)和2009年工作思路 下一篇：市聯(lián)社科技信息部2008年工作總結(jié) 相關(guān)欄目：工委 工作體會(huì) 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 五一和五四節(jié)日專題 文教論文 綜合論文 綜治 |