標(biāo)題:***中小學(xué)校園文化建設(shè)評估前的思索

  一、我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀
  近年來,我縣中小學(xué)校園文化有了長足的進(jìn)步,校園的綠化、凈化工作比較出色,良好的校園文化氛圍正逐步形成。但時(shí)代發(fā)展日新月異,而我縣現(xiàn)有學(xué)校(建筑)多有十幾年甚至更長的歷史,與全區(qū)、全市、全省的發(fā)展和社會(huì)對中小學(xué)校園文化的需求相比,我縣中小學(xué)校園文化在一定程度上滯后于社會(huì)的發(fā)展、教育的要求。另外,下半年我縣將要迎來教育強(qiáng)縣的評估工作,加強(qiáng)校園文化更顯得必要而且重要。
  當(dāng)前,我縣中小學(xué)校園文化現(xiàn)狀主要呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):
 。、學(xué)校發(fā)展不平衡。由于受多種因素的影響,有的學(xué)校校園文化開展得較好,有的學(xué)校校園文化活動(dòng)則不夠理想。
 。、觀念有待更新,認(rèn)識有待繼續(xù)提高。部分師生仍存在不重視校園文化建設(shè)傾向,受傳統(tǒng)觀念影響和短期 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略570字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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在促進(jìn)學(xué)校教育、學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面活潑主動(dòng)發(fā)展的重要作用,從“精英”應(yīng)試教育回歸到“大眾教育”的原有位置上,切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè),通過各種渠道和形式,大力倡導(dǎo)中小學(xué)校園文化,廣泛宣傳加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的重要意義。
 。、加強(qiáng)規(guī)劃,強(qiáng)化管理。
  這是保證中小學(xué)校園文化健康發(fā)展的一個(gè)重要關(guān)鍵。只有立足學(xué)校基礎(chǔ)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí),站在學(xué)校和社會(huì)發(fā)展的高度,參考借鑒專家、名校的經(jīng)驗(yàn),做好校園文化發(fā)展的整體規(guī)劃,然后通過規(guī)劃、計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等管理,充分有效地利用人力、物力、財(cái)力諸要素,促進(jìn)它們和諧、協(xié)調(diào)、順暢地進(jìn)行密切配合,才能取得最大的效益,促進(jìn)校園文化的提升。
  3、增加投入,改善設(shè)施。
  提供完備的校園文化設(shè)施是推進(jìn)校園文化建設(shè)的必要前提。近幾年來,我縣做了許多工作,但總的來看,仍與發(fā)展的形勢不相適應(yīng),與學(xué)校的發(fā)展、師生員工的要求不相適應(yīng)。為此,一方面,必須管理好資金流向和成本核算,逐步改善設(shè)施,適應(yīng)和滿足發(fā)展變化的需要,加強(qiáng)管理,完備辦法和措施,做到物盡其用,提高效率。另一方面,在中小學(xué)校園文化建設(shè)中,應(yīng)發(fā)揮學(xué)校自身的教育資源,注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)本校人才,發(fā)揮教師作用,參與建設(shè)、豐富、活躍校園文化建設(shè),以形成一支數(shù)量可觀、素質(zhì)優(yōu)良的中小學(xué)校園文化工作隊(duì)伍,以適應(yīng)中小學(xué)校園文化及其發(fā)展的需要。
  4、健全組織機(jī)構(gòu)。中小學(xué)校園文化組織機(jī)構(gòu)建設(shè),是隊(duì)伍得以發(fā)揮作用的組織保證?茖W(xué)的中小學(xué)校園文化組織機(jī)構(gòu),能加強(qiáng)黨對中小學(xué)校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),保證其社會(huì)主義方向,形成各司其職、齊抓共管、人人參與的良好局面,能強(qiáng)化管理,有組織、有目的、有秩序地開展校園文化活動(dòng)。因此,組織機(jī)構(gòu)的健全和完善,對于正常開展中小學(xué)校園文化建設(shè)和活動(dòng),具有十分重要的作用。
  5、全社會(huì)參與,共同育人。學(xué)校的發(fā)展,在近年來,得到了全社會(huì)的共同關(guān)心,為創(chuàng)建一個(gè)良好的社會(huì)育人環(huán)境作了大量工作。但是,學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育合力在我縣還沒有真正形成,為此,身為教育主陣地的學(xué)校,必須花力氣,采取得力措施,積極發(fā)揮家長學(xué)校的真正作用,引導(dǎo)凈化家庭育人“小環(huán)境”。
  6、課堂教學(xué)與課余教育是校園文化的兩個(gè)方面。在新的校園文化理念的指導(dǎo)下,改革中小學(xué)教育總體課程結(jié)構(gòu),調(diào)整課內(nèi)學(xué)科教學(xué)課程計(jì)劃,將國家計(jì)劃規(guī)定的課內(nèi)學(xué)科課程及校本課程與校園文化活動(dòng)諸如興趣小組、科技制作、文藝、體育、校班活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)課程有機(jī)地結(jié)合起來,使中小學(xué)所有活動(dòng)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體,是我們今后應(yīng)努力的方向和目標(biāo)。
  三、縣中小學(xué)校園文化建設(shè)的具體建議
  1、標(biāo)語類:各類標(biāo)語的懸掛位置要正確。國家的教育方針、省的精神、市的要求、學(xué)校的方向,各級各類標(biāo)語的位置要按等級 ……(未完,全文共2461字,當(dāng)前只顯示1481字,請閱讀下面提示信息。收藏***中小學(xué)校園文化建設(shè)評估前的思索

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