| 標題：軍轉(zhuǎn)干部安置先進單位事跡材料 |
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為妥善安置轉(zhuǎn)業(yè)干部，××軍區(qū)充分發(fā)揮各級黨組織和政治機關(guān)的職能作用，加強與地方有關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，較好地實現(xiàn)了在_編制調(diào)整期間“師團職領(lǐng)導(dǎo)干部安排質(zhì)量不下降、轉(zhuǎn)業(yè)干部進黨政機關(guān)比例不下降”的目標。 軍隊_編制調(diào)整改革以來，每年進華東六省（市）的轉(zhuǎn)業(yè)干部數(shù)量比較多，地方安置壓力逐年加大�！痢淋妳^(qū)各級把向地方宣傳軍轉(zhuǎn)安置政策，宣傳人民軍隊的性質(zhì)宗旨，宣傳轉(zhuǎn)業(yè)干部為國防和軍隊建設(shè)所作的貢獻，作為貫穿轉(zhuǎn)業(yè)安置全過程的一項重要任務(wù)。軍隊領(lǐng)導(dǎo)參加地方會議和雙擁共建活動，都要介紹部隊全面建設(shè)情況，讓地方領(lǐng)導(dǎo)充分認清安置好軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，不僅直接關(guān)系轉(zhuǎn)業(yè)干部的切身利益，還關(guān)系現(xiàn)役干部隊伍的穩(wěn)定和部隊全面建設(shè)，更關(guān)系到做好軍事斗爭準備這個大局。 各部隊還充分利用地方領(lǐng) ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略569字，正式會員可完整閱讀）…… 在軍轉(zhuǎn)安置工作中，××軍區(qū)各級和地方黨委、政府以及組織、人事部門逐步建立了情況互通、聯(lián)席會議、軍地互訪等協(xié)作機制，形成了相互配合、相互信任的好傳統(tǒng)好作風，遇到矛盾和困難堅持共同協(xié)商解決。 ------------ 近年來，××省軍區(qū)在協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)業(yè)干部安置過程中，把協(xié)調(diào)安置功臣模范、邊遠艱苦地區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)干部作為工作中始終把握的一條主線、安置中著力解決的一個重點，軍地合力持續(xù)不懈抓落實，收到明顯效果。 ××地處西北，是兵員大省之一，每年接收安置轉(zhuǎn)業(yè)干部數(shù)量占到西北五省（區(qū)）一半以上，加之進陜轉(zhuǎn)業(yè)干部中70％集中在關(guān)中地區(qū)安置，接收安置區(qū)域集中，安置渠道狹窄，安置壓力明顯增大。近年來，每年進陜安置的轉(zhuǎn)業(yè)干部中，功臣模范、尤其是長期在邊遠艱苦地區(qū)工作的轉(zhuǎn)業(yè)干部呈上升趨勢，占年度接收安置任務(wù)的30.7％。面對地方新的安置環(huán)境和移交安置中出現(xiàn)的各種新情況，××省軍區(qū)著眼新的形勢，堅持發(fā)揮職能作用，始終以功臣模范及長期在邊遠艱苦地區(qū)工作的轉(zhuǎn)業(yè)干部妥善安置為重點，想方設(shè)法為轉(zhuǎn)業(yè)干部妥善安置創(chuàng)造良好環(huán)境。在全省上下基本形成了把功臣模范、長期在邊遠艱苦地區(qū)工作的轉(zhuǎn)業(yè)干部納入功績制分配范圍，實行量化打分，政府指令性分配；把符合職務(wù)安排、進入功績制分配的師團職干部納入年度市（縣）級領(lǐng)導(dǎo)班子配備計劃優(yōu)先安置的機制。近兩年來，他們先后使982名功臣模范、長期在邊遠艱苦地區(qū)工作的轉(zhuǎn)業(yè)干部得到妥善安置，109名師團職干部進入了市（縣）級領(lǐng)導(dǎo)班子。 為了嚴格實施功績制分配制度，真正使功臣模范、長期在邊遠艱苦地區(qū)工作的轉(zhuǎn)業(yè)干部在安置中的優(yōu)待落到實處，××省軍區(qū)主動與組織、人事和轉(zhuǎn)業(yè)部門反復(fù)協(xié)商，規(guī)范安置標準，確保安置質(zhì)量。他們從功績制分配條件、接收單位、分配辦法、計分標準、具體要求等9個方面作了明確規(guī)范，做到量化有依據(jù)、打分有細則、程序有規(guī)則、安置有著落。在省軍區(qū)積極協(xié)調(diào)下，始終堅持“凡是行政單位和財政全額撥款機關(guān)事業(yè)單位均作為 ……（未完，全文共2456字，當前只顯示1478字，請閱讀下面提示信息。收藏軍轉(zhuǎn)干部安置先進單位事跡材料） 上一篇：煙草物流中心2009年旺季卷煙配送工作方案 下一篇：文秘人詩作--歌風春燕三首 相關(guān)欄目：干部 公務(wù)員 組工 組織講話 黨會報告 民政 統(tǒng)戰(zhàn)民政 模范 文明 五一和五四節(jié)日專題 七一黨建專題 八一雙擁專題 事跡推薦 剖析整改 學習材料 申報材料 |