標(biāo)題:學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì):實(shí)施均衡發(fā)展戰(zhàn)略 促進(jìn)教育公平

  
  學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要求我們必須按教育規(guī)律辦事,采取各種有效措施,推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,在進(jìn)一步提升城市教育質(zhì)量的同時(shí),快速提升農(nóng)村教育質(zhì)量,盡可能使城鄉(xiāng)兒童青少年享有公平受教育的機(jī)會(huì)。
  一、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展成為制約我市教育健康發(fā)展的主要問題
  當(dāng)前,農(nóng)村學(xué)校c、d級(jí)危房改造的順利完成和新裝備工程的陸續(xù)實(shí)施縮小了城鄉(xiāng)教育在硬件方面的差距,但在管理水平、教育 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略321字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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名校長(zhǎng)、名班主任、名教師等教育十百千撥尖人才隊(duì)伍中,農(nóng)村教師所占比率分別為20%、36.6%、30.9%。
 。ǘ┺r(nóng)村學(xué)校教育管理水平和辦學(xué)水平較低。
  我市農(nóng)村學(xué)校大部分存在管理不科學(xué)、不規(guī)范、不到位等情況,影響了學(xué)校上水平、上檔次。以等級(jí)學(xué)校為例,我市省一級(jí)以上學(xué)校中,農(nóng)村學(xué)校僅占10%。此外,全市200人以下規(guī)模的農(nóng)村麻雀學(xué)校還有430所,沒有樓房的復(fù)式班教學(xué)點(diǎn)有30多個(gè)。
 。ㄈ┺r(nóng)村學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施和信息化水平不高。
  全市還有一半的農(nóng)村學(xué)校未接入互聯(lián)網(wǎng),大部分農(nóng)村學(xué)校存在常規(guī)教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)不達(dá)標(biāo)情況,新課程、新理念、新技術(shù)在農(nóng)村學(xué)校的推廣遠(yuǎn)沒有在城市學(xué)校那樣順暢。
  (四)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量亟待提高。
  我市農(nóng)村學(xué)校教學(xué)教研的較低水平影響了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計(jì),2007年,初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的比率城市學(xué)校為91%、而農(nóng)村學(xué)校為74%,高中畢業(yè)生高考本科上線率城市學(xué)校為32.1%、農(nóng)村僅為9.3%;在初中、高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、 生物等各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中,農(nóng)村學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)量尤其是一、二等獎(jiǎng)數(shù)量約為城市學(xué)生的1/3。
  由此可見,制約我市教育進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)在農(nóng)村教育,努力辦人民滿意教育、最大限度實(shí)現(xiàn)教育公平的重難點(diǎn)也在農(nóng)村教育。
  二、做到“六破六立”,形成科學(xué)的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展觀。
  以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),推進(jìn)我市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,本身就是一個(gè)“破”和“立”的辯證統(tǒng)一過程,即破除一切陳舊的、與科學(xué)發(fā)展觀 ……(未完,全文共6929字,當(dāng)前只顯示834字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì):實(shí)施均衡發(fā)展戰(zhàn)略 促進(jìn)教育公平

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