2009年學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(一)
一個地方踐行科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵是看這個地方是否推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會的健康協(xié)調(diào)發(fā)展;一個單位踐行科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵是看這個單位是否促進(jìn)了整體工作水平的不斷提升;一個干部踐行科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵是看這個干部在綜合素質(zhì)方面是否得到提高，本職工作是 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略239字，正式會員可完整閱讀）…… 難做好事，甚至只能壞事，貽害無窮;德才兼?zhèn)洳拍芏喑墒�、成好事、辦大事。諸葛亮在家訓(xùn)中也說，“非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以明識，非學(xué)無以立德。”這些古代思想家一番哲理，道出了一個真諦：德能正其身，才能勝其任，言能達(dá)其意，書能成其文，干能成其事，績能服其人。人要達(dá)到這一境界，除了本身具有的天賦外，唯一的途徑就是學(xué)習(xí)與實踐。學(xué)習(xí)是能力之基。能力是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是其能夠勝任某項工作、完成某項任務(wù)、開創(chuàng)工作新局面的主觀條件，是一個人的體能、技能和智能的高度統(tǒng)一。當(dāng)今時代，科技日新月異，知識更新加快，是一個生存空間日益狹小、綜合競爭日趨激烈的時代，是一個崇尚能力、憑籍能力吃飯的時代。可以說，現(xiàn)在不熟悉、不懂得的東西很多，需要學(xué)習(xí)和掌握的知識太多，昨天的理論未必能解釋今天的現(xiàn)實，今天的經(jīng)驗也未必能解決明天的問題。如果不學(xué)習(xí)，或者不愿意學(xué)習(xí)，或者不深入學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)與實踐脫節(jié)，必然會出現(xiàn)本領(lǐng)恐慌、才能恐慌、知識恐慌，更談不上一個干部必須具備的“張口能講，提筆能寫，遇事能辦”的基本素質(zhì)。學(xué)習(xí)是修身之道。德是干部立身之本，為政之要。立德以修身為先，修身以立學(xué) ……（未完，全文共5154字，當(dāng)前只顯示620字，請閱讀下面提示信息。收藏2009年學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(一)）
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