標(biāo)題:教師新一輪解放思想大討論演講稿

  
  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:大家好!今天我演講的題目是《雪融化之后是什么》。
  雪融化之后是什么呢?如果將這個(gè)問(wèn)題問(wèn)在座的各位,大家可能覺(jué)得好笑,那不就是水嗎!可是,有一位幼兒園的老師曾問(wèn)過(guò)她的小朋友同樣的問(wèn)題,得到的答案不全是水,其中有一位機(jī)靈的小朋友大聲說(shuō):是春天!雪融化之后是春天?這個(gè)回答使人耳目一新。難道不對(duì)嗎?在孩子的心里,冰雪融化之后,春姑娘會(huì)花枝招展地向他們走來(lái),是春天呀!多好的答案,多么富有創(chuàng)意的思考!難道我們?nèi)绦娜褐茖W(xué)生好奇的天性而一味追求答案的唯一嗎?不!創(chuàng)新的思維,那對(duì)孩子一生是多么的重要! ǹ煳木W(wǎng)http://hoachina.com省略455字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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新時(shí)代帶給我們?nèi)绱说姆奖闩c愉悅嗎?再讓我們著眼淳化,如果沒(méi)有新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子敢為人先,創(chuàng)新發(fā)展,我們淳化這個(gè)破舊的山城會(huì)有今天如此的大變樣嗎?
  身為人師的我,更需要解放思想,勇于創(chuàng)新。因?yàn)?1世紀(jì)的教育是素質(zhì)教育,21世紀(jì)的人才應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)新型的人才,F(xiàn)在的教育就是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)。教育的改革,時(shí)代的發(fā)展,呼喚著有創(chuàng)新型教師。我們,要力爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型教師。
  教師要?jiǎng)?chuàng)新,首先要解放自身。要“解放眼睛”看形勢(shì)。隨著我國(guó)教育改革的深化,教師的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力越來(lái)越與自己的前途和命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。作為新世紀(jì)的教師不能老是沉浸在“春蠶”、“紅燭”的贊譽(yù)聲中,而要積極投身到創(chuàng)新教育的時(shí)代潮流中去;要“解放頭腦”敢為人先。在教育教學(xué)中勤于動(dòng)腦,創(chuàng)新思路;更要“解放雙手”去開(kāi)辟。教育新理念、新創(chuàng)意、新事物靠教師自己用雙手去創(chuàng)造;還要“解放嘴巴”多質(zhì)疑。談天說(shuō)地話創(chuàng)新,促進(jìn)問(wèn)題意識(shí)的發(fā)展,才能在求是中求真,在求真中創(chuàng)新;同時(shí)還要“解放空間”、“解放時(shí)間”。教師應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)及時(shí)充電,從繁忙的業(yè)務(wù)圈子里跳出來(lái),讀書(shū)看報(bào)上網(wǎng),邁出課堂,走入社會(huì),吸取先進(jìn)的創(chuàng)新理論和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),豐富自己。
  教師要?jiǎng)?chuàng)新,更要解放學(xué)生。解放學(xué)生的頭腦和雙手,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),確立學(xué)生是主人的教育主體觀,讓他們善于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,多給主動(dòng)參與、獨(dú)立探索的機(jī)會(huì),允許學(xué)生在探索中出現(xiàn)錯(cuò)誤,不求全責(zé)備,更不該以自己的觀點(diǎn)代替學(xué)生的認(rèn)識(shí)。有一位美術(shù)老師曾給我講,有一次她帶著7歲的女兒上街買(mǎi)東西;貋(lái)后,她讓女兒畫(huà)一幅畫(huà),題目是《我和媽媽去上街》。結(jié)果,孩子畫(huà)的畫(huà)既沒(méi)有高聳漂亮的大樓,又沒(méi)有琳瑯滿(mǎn)目的百貨,而全是行人的腿。她感到驚訝,這是什么呀!孩子天真地說(shuō)“你領(lǐng)著我的時(shí)候,我看到最多的就是行人的腿呀!”這個(gè)故事讓我感觸很深,我們應(yīng)保護(hù)孩子細(xì)心的觀察和獨(dú)特的認(rèn)識(shí),可不能把我們的觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生。在教學(xué)《小桔燈》一文時(shí),我布置學(xué)生制作小桔燈,并有意識(shí)不多作要求,結(jié)果檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)竟有幾個(gè)同學(xué)做的是蘿卜燈、蘋(píng)果燈。動(dòng)手之前,學(xué)生肯定曾自問(wèn):蘿卜能不能做?蘋(píng)果行不行?創(chuàng)造性的想,創(chuàng)造性地做了出來(lái),這便是創(chuàng)新學(xué)習(xí),創(chuàng)新的學(xué)創(chuàng) ……(未完,全文共1963字,當(dāng)前只顯示1181字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏教師新一輪解放思想大討論演講稿

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