標題:在畢業(yè)班工作會議上的發(fā)言

  畢業(yè)班工作確實是辛苦,一方面,是由于教學對象年齡大了,體格壯了,思想日漸成熟了,教育的復雜性高了;另一方面,家長、社會的期望值大,相應的就形成了教師的壓力。但不可否認,這同時也形成了畢業(yè)班教師在他們心中的較高價值.若干年后,學生家長仍會深深地記得他們的畢業(yè)班教師。所以,我們應認真、扎實地做好我們的工作。具體來說,談談以下幾方面的看法:
  一、定目標 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略304字,正式會員可完整閱讀)…… 
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生知道,要想學習好,必須刻苦,要能吃苦,苦盡才甘來。面對學生不良的思想表現(xiàn),老師可以采用獎勵與懲戒相結合的方式,各班可以訂立激勵與懲罰措施,有針對性地教育。有關這些方面的措施,可以送到校長室,我們大家共同探討可行性,各科室全力配合你們做好工作。
  四、夯基礎。學生能力高低,很大程度取決于他們的基礎水平掌握如何。從試卷考查情況來看,學生基礎不扎實現(xiàn)象明顯。如語文學科上,標點、常用詞等的使用錯誤率高。因此,我們要訓練學生牢固掌握基礎知識,立足基礎發(fā)展能力。
  五、巧配合。配合好,步調一致,才能產(chǎn)生高效率。配合包括教師間的配合、家長與學校的配合、學生間的配合、班級與學校的配合。關于家長與學校的配合,只要我們教師與家長的心是一致的,“心”誠所至,金石為開,形成合力,一定能取得良好的教育效果。學生間的配合方式可以多樣化,可以是強強聯(lián)手,可以是強弱搭配,照顧不同學力,互幫互促互進。
  六、重訓練。面對不可避免的考試,我們就必須要訓練應試。它包括審題訓練,必要時甚至可以讓學生進行逐字讀題訓練;書寫訓練,一手漂亮的字,對于應試來說,可以說是事半功倍,可以得到比別人高的等級分;答題訓練,訓練學生有良好的檢查習慣,有認真判別題目或分數(shù)值的能力,對于錯誤率較高的題目,可以讓學生或家長參與制定“錯題集”,強制糾正錯誤。其次,還要訓練學生的心理,我們要在適當?shù)臅r候引起學生的緊張心理,在某種場合又要引導學生學會放 ……(未完,全文共1313字,當前只顯示790字,請閱讀下面提示信息。收藏在畢業(yè)班工作會議上的發(fā)言

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