| 標(biāo)題：研究型學(xué)院建設(shè)的探索與思考 |
|
學(xué)院是大學(xué)辦學(xué)的主體和承載，因此探索研究型學(xué)院的建設(shè)模式是建設(shè)研究型大學(xué)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。材料與冶金學(xué)院作為承載著學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科的學(xué)院，通過“211工程”和“985工程”一二期的學(xué)科和平臺(tái)建設(shè)，科學(xué)研究、學(xué)科隊(duì)伍、學(xué)術(shù)水平、人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)聲譽(yù)等指標(biāo)均居同類學(xué)科前茅。學(xué)院 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略232字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 一、研究型大學(xué)框架下的研究型學(xué)院的定位 1．研究型學(xué)院的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 在現(xiàn)行的_下，學(xué)院是高等學(xué)校以學(xué)科群劃分的基本單元和重要組成部分，研究型學(xué)院實(shí)現(xiàn)并實(shí)踐著研究型大學(xué)最重要的職能。在研究型大學(xué)的尺度下，有關(guān)人士提出了衡量高校的學(xué)院是否具備研究型學(xué)院的基礎(chǔ)和條件的主要指標(biāo)： �。�1）突出的科學(xué)研究地位。至少科研和教學(xué)并重，有些學(xué)院的研究工作量要大于教學(xué)工作量。 �。�2）著名的科學(xué)家。有院士和國務(wù)院學(xué)科評議組成員以及國內(nèi)外知名學(xué)者作為學(xué)科帶頭人。 �。�3）優(yōu)秀的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。應(yīng)是一支隊(duì)伍在有組織、有目的地“攻城拔寨”，而不只是孤家寡人、單槍匹馬維持生計(jì)。 �。�4）互相支撐的學(xué)科群。較多的一級學(xué)科博士點(diǎn)和覆蓋較廣泛的二級學(xué)科博士點(diǎn)。 �。�5）國家級科研基地。有國家級和省部級的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心。 �。�6）相當(dāng)規(guī)模的博士生和碩士生。其與在校本科生之比應(yīng)達(dá)到1：2；其與在崗副高職以上職稱的教師之比應(yīng)達(dá)到6：1。 �。�7）相當(dāng)規(guī)模的博士后專職科研人員 ……（未完，全文共5002字，當(dāng)前只顯示602字，請閱讀下面提示信息。收藏研究型學(xué)院建設(shè)的探索與思考） 上一篇：機(jī)關(guān)黨組織對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督作用調(diào)研報(bào)告 下一篇：機(jī)關(guān)事務(wù)管理局科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研階段總結(jié) 相關(guān)欄目：大學(xué)生 調(diào)研報(bào)告 綜合論文 教育 學(xué)校 建筑 文教論文 |