標題：學科建設(shè)宣傳稿

　　
　　聚精會神搞建設(shè) 眾志成城謀發(fā)展
　　--記省"十一五"重點學科機械設(shè)計及理論
　　2002年，我校機械設(shè)計及理論被評定為省"十五"重點建設(shè)學科，五年來，學科在人才培養(yǎng)、學術(shù)研究、梯隊建設(shè)以及科研平臺構(gòu)建等諸多方面取得了長足進展，獲得了一系列標志性成果：國家科技進步二等獎1項，湖南科技進步一等獎1項，湖南省教學成果一等獎1項，其他省部級獎12項；出版專著8部；發(fā)表論文500余篇，被sci、ei、istp收錄60余篇；目前學科承擔國家973項目，國家948項目，國家自然科學基金、國防科研項目等國家級項目17項，省部級項目60余　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略461字，正式會員可完整閱讀）……　
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鮮明特色、國內(nèi)知名的優(yōu)勢學科，力爭獲得機械設(shè)計及理論學科博士授予權(quán)。明確了學科建設(shè)基本思路：第一，根據(jù)國家和湖南省經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，結(jié)合學科現(xiàn)實基礎(chǔ)，大力加強科學研究，努力提高人才培養(yǎng)層次和質(zhì)量，在業(yè)已形成的研究方向基礎(chǔ)上，進一步凝練、培養(yǎng)和發(fā)展特色，力爭在現(xiàn)代礦山工程機械設(shè)計、材料與部件高溫摩擦學設(shè)計、大型設(shè)備健康維護等方面形成優(yōu)勢。第二，以學科帶頭人培養(yǎng)為重點，加強學科隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批在本學科領(lǐng)域具有較高國內(nèi)知名度和學術(shù)地位的帶頭人；加強學術(shù)骨干培養(yǎng)，形成一支職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，學術(shù)整體水平高的學科隊伍；第三，提升人才培養(yǎng)層次，以博士點申報為動力，帶動本科生、碩士研究生教育邁上新臺階，形成學士-碩士-博士人才培養(yǎng)體系；以科研促進教學，產(chǎn)學研相結(jié)合，深化教學改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；第四，遵循學科建設(shè)為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的宗旨，以應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)為重點，圍繞部省級大型工程項目，研發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的機械裝備和產(chǎn)品，加快科研成果轉(zhuǎn)化，進一步推動學科發(fā)展和促進科學技術(shù)進步；第五，進一步加強實驗室，圖書資料建設(shè)，特別是加強機械設(shè)備健康維護省重點實驗室建設(shè)，使之成為先進的科學研究平臺、人才匯集的基地和彰顯學科特色的窗口；通過"走出去，請進來"和承辦、參加學術(shù)會議等途徑，加強學術(shù)交流，提高學科知名度。
　　當前，學科建設(shè)工作規(guī)劃科學、思路清楚、重點明確，一幅幅振奮人心的發(fā)展藍圖更是激勵前進的號角，催人奮進的戰(zhàn)鼓。
　　以人為本推進隊伍建設(shè)
　　人才是學科建設(shè)和發(fā)展的核心力量，搞建設(shè)、謀發(fā)展必須以人才為支撐。學科建設(shè)將以人為本的理念運用到隊伍建設(shè)之中，牢固樹立人才為第一資源的觀念。學科現(xiàn)有教師47人，其中博士生導(dǎo)師（兼）6人，教授15人，具有博士學位18人，35到45歲的中青年教師占總?cè)藬?shù)的83%，是一支師德良好、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)良好、有創(chuàng)新精神的學術(shù)隊伍，形成了人才輩出、人盡其才的生動局面。
　　在人才培養(yǎng)方面強調(diào)引進和自我培養(yǎng)相結(jié)合，落實"走出去，請進來"一體化的培養(yǎng)模式。一是加大力度引進學術(shù)水平較高的博士博士；二是積極物色有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煹絿鴥?nèi)重點高校攻讀博士；三是把一部分優(yōu)秀的老師送到國外進修訪 ……（未完，全文共4978字，當前只顯示1198字，請閱讀下面提示信息。收藏學科建設(shè)宣傳稿）

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