標(biāo)題:審計(jì)局履行教育督導(dǎo)工作自評(píng)報(bào)告

  政府教育督導(dǎo)室:
  ××縣審計(jì)局自開展教育督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作以來,深入學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)文件精神,緊密結(jié)合審計(jì)機(jī)關(guān)實(shí)際情況,經(jīng)會(huì)議研究決定成立了教育工作督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組和自評(píng)小組,制定落實(shí)了《××縣審計(jì)局落實(shí)教育法律法規(guī)職責(zé)實(shí)施 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略196字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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,推動(dòng)基礎(chǔ)教育以及縣域內(nèi)各類教育的改革和發(fā)展具有重要意義。
  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任
  局領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到我縣教育督導(dǎo)評(píng)估工作的緊迫性,研究決定成立了以局長為組長、副局長任副組長、辦公室人員為成員的教育督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組和自評(píng)小組,落實(shí)了相關(guān)人員工作職責(zé)。做好任務(wù)分解,層層抓落實(shí),有效帶動(dòng)了廣大工作人員的積極性,為教育督導(dǎo)評(píng)估提供了強(qiáng)大的組織保障。
  三、細(xì)化職責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作
  在教育督導(dǎo)評(píng)估工作中,每位領(lǐng)導(dǎo)小組成員都做了明確分工,并細(xì)化了職責(zé),要求在工作中,在業(yè)務(wù)上局機(jī)關(guān)各股室要緊密合作,資源共享,提高工作效率,明確工作任務(wù),把教育督導(dǎo)評(píng)估工作推上重要的議事日程,盡心竭力做好迎檢工作,為該項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  四、存在問題
 。ㄒ唬┪覇挝辉诮逃趯徲(jì)項(xiàng)目中,項(xiàng)目多、前置審計(jì)人員少,工作經(jīng)費(fèi)不足,矛盾相當(dāng)突出,導(dǎo)致部分審計(jì)項(xiàng)目規(guī)格質(zhì)量不高,在以后工 ……(未完,全文共845字,當(dāng)前只顯示508字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏審計(jì)局履行教育督導(dǎo)工作自評(píng)報(bào)告

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