| 標題：教育局領(lǐng)導(dǎo)在民主生活會上的發(fā)言提綱 |
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教育局領(lǐng)導(dǎo)在民主生活會上的發(fā)言提綱 根據(jù)教育黨委《關(guān)于召開2008年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會的通知》精神和要求，我在認真學(xué)習(xí)提高認識的基礎(chǔ)上，對照《黨章》要求，對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀要求，緊緊圍繞如何加快發(fā)展xx教育這一主線，以增進團結(jié)、創(chuàng)新工作、全力打造和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體為主題，結(jié)合本職工作對自己的實際工作及思想動態(tài)進行了認真地查看，查找了自身存在的問題，深挖了思想根源。。 下面，我將個人存在的問題及其原因進行剖析，請同志們給予批評幫助。 一、存在的主要問題： �。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)還不主動，自覺性不高，理論鉆研還不深入，系統(tǒng)性不強。學(xué)習(xí)存在實用主義傾向，與工作關(guān)系密切的 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略535字，正式會員可完整閱讀）…… �。ㄋ模┕ぷ髯黠L(fēng)與求真務(wù)實的要求還有差距。一是深入實際，有針對性地進行工作調(diào)研，解決實際問題較少，平時與相關(guān)單位相關(guān)部門，與職工群眾交流少，僅局限于群眾上門，或者工作時進行一般的了解，存在工作上還不夠深入問題。二是對于分管的事情，在工作落實不利時，不能大膽真抓實干，有自己來單位時間較短，還立足不穩(wěn)，礙于面子，怕影響關(guān)系的想法；有抓細了怕越位，管多了怕越權(quán)的心理。因此往往降低標準，只求過得去、不求過得硬。三是工作抓細、抓實、抓具體和"一竿子插到底"的實干精神還不夠強。抓落實的力度還不夠。特別是有時受一些階段性工作的影響，不能統(tǒng)籌兼顧，使一些工作落實的不好，有些工作布置了，沒有回音；安排了，沒有落實。 二、產(chǎn)生問題的原因 剖析個人存在的問題和不足，原因是多方面的，主要的是主觀方面的原因。 1、對理論學(xué)習(xí)認識還不到位。認為自己主要是抓好工作落實，不需要有多高的理論水平，沒有靜下心來苦心研讀，學(xué)習(xí)中缺乏自加壓力的緊迫感，處理不好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有“只要工作好，學(xué)習(xí)無所謂”的模糊認識，造成自身政策理論水平跟不上形勢發(fā)展，致使學(xué)習(xí)理論與改造主觀世界結(jié)合不緊密，在認識、分析和解決問題中，往往缺乏理論指導(dǎo)，結(jié)果出現(xiàn)偏差。 2、服務(wù)意識樹的不夠牢固。自身的工作作風(fēng)不夠扎實、責(zé)任心不強等。對分管工作的要求不嚴，標準不高，成績不敢突破。沒有用優(yōu)秀的標準去衡量，滿足于一般不落后就行，導(dǎo)致了工作起色不大進步幅度較小的問題出現(xiàn)。 三、今后努力的方向 1、堅持勤奮學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)意識，提高個人綜合素質(zhì)。一是加強政治理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，增強理性思維。把學(xué)習(xí)貫徹"三個代表"重要思想和黨的“十七大”報告，作為一種神圣職責(zé)、一種終身追求。二是要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，學(xué)好法律法規(guī)、黨紀條規(guī)，不斷拓寬知識面，廣泛積累經(jīng)濟、文化、科技、管理等知識，提高綜合素質(zhì)。 2、堅持科學(xué)的發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)來創(chuàng)造業(yè)績。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，尤其是腳踏實地，把"立黨為公、執(zhí)政為民"落實到實際行動中去；二是樹立務(wù)實形象。在工作作風(fēng)上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高協(xié)調(diào)能力、落實能力。 3、在今后的工作中，一是提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻；二是刻苦鉆研，提高 ……（未完，全文共2312字，當前只顯示1392字，請閱讀下面提示信息。收藏教育局領(lǐng)導(dǎo)在民主生活會上的發(fā)言提綱） 上一篇：在全縣計生協(xié)工作會議上的講話 下一篇：局長在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會上的發(fā)言提綱 相關(guān)欄目：教育 人事 干部 黨委 黨務(wù)講話 生活會 會議發(fā)言 |