根據(jù)省氣象局開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案以及第一階段計(jì)劃安排，省局黨組副書記、副局長(zhǎng)，省局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)湖濤同志帶隊(duì)于11月21日至23日分別赴大探中心、科研所以及××市氣象局、××市氣象局等四個(gè)單位開展調(diào)研，廣泛聽取基層同志對(duì)人才隊(duì)伍體系建設(shè)的意見和建議。12月3日，又組織召開了奧帆賽氣象服務(wù)省局后援團(tuán)隊(duì)座談會(huì)，交流了重大氣象保障服務(wù)對(duì)人才培養(yǎng)的作用。在調(diào)研過程中，調(diào)研組聽取了上述單位的工作匯報(bào)，并在四個(gè)單位分別召開了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、專業(yè)技術(shù)人員和部分職工代表參加的座談會(huì)，大家圍繞“加強(qiáng)人 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略459字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 才工程目標(biāo)任務(wù)促進(jìn)人才培養(yǎng)。2003年，全國(guó)氣象部門人才工作會(huì)議召開后，省局隨即制定下發(fā)了《××省氣象局“6121人才工程”實(shí)施意見》。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，各單位在人才培養(yǎng)過程中，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和人才觀的有機(jī)統(tǒng)一，樹立人才資源是第一資源、以人為本、人人皆可成才的理念，注意緊密聯(lián)系單位和工作實(shí)際，充分考慮人才個(gè)性專長(zhǎng)，圍繞氣象事業(yè)和現(xiàn)代氣象業(yè)務(wù)發(fā)展方向制定人才培養(yǎng)目標(biāo)任務(wù)，狠抓落實(shí)。如××市氣象局圍繞“6121人才工程”要求， 2006年選拔了丁善文等9名作為一線高級(jí)專門人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，2008年又選拔張靜等9名同志作為優(yōu)秀年輕人才培養(yǎng)對(duì)象。在具體培養(yǎng)措施上，××市局注意區(qū)分不同業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，實(shí)施跟蹤管理，定期檢查督導(dǎo)。對(duì)于丁善文同志，在從事地面測(cè)報(bào)工作中，善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)比較熟悉，安排其負(fù)責(zé)全市區(qū)域站建設(shè)和測(cè)報(bào)業(yè)務(wù)管理，使其個(gè)人能力得到了進(jìn)一步發(fā)揮和提高，同時(shí)也使全市測(cè)報(bào)業(yè)務(wù)質(zhì)量得到提升。劉恒德同志測(cè)報(bào)業(yè)務(wù)技術(shù)全面，被借調(diào)到農(nóng)試站工作，現(xiàn)已成為業(yè)務(wù)骨干。大探中心注重實(shí)用型人才的培養(yǎng)，黃磊同志在新一代天氣雷保障和技術(shù)研發(fā)方面勤于學(xué)習(xí)，善于積累，已成為全省雷達(dá)保障維護(hù)方面的專家，曾被中國(guó)氣象局大探中心抽調(diào)幫助工作，同時(shí)也幫助其進(jìn)一步提高自身能力和水平。各單位對(duì)于優(yōu)秀年輕人才培養(yǎng)對(duì)象和科技業(yè)務(wù)骨干，一方面幫助其申報(bào)上級(jí)部門課題項(xiàng)目，另一方面對(duì)單位自立課題給予傾斜，以加大人才培養(yǎng)力度，效果顯著。泰山氣象站自行研制的《自動(dòng)站風(fēng)傳感器的防凍裝置》填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)同行業(yè)空白，獲國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局“實(shí)用新型專利”；科研所王以琳同志主持研制的“人工增雨自動(dòng)作業(yè)指揮系統(tǒng)”在獲得國(guó)家專利后，現(xiàn)已準(zhǔn)備投入批量生產(chǎn)。
�。ㄈ┐罅訌�(qiáng)職工在職教育培訓(xùn)。大家普遍認(rèn)為，在目前人員和_條件下，在職教育培訓(xùn)是提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力的有效手段。2003年，省局出臺(tái)了《××省氣象部門職工學(xué)歷（位）教育管理暫行辦法》，并與中國(guó)海洋大學(xué)、蘭州大學(xué)、××農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京信息工程大學(xué)等院校聯(lián)合開展局校合作，為我省氣象部門開展在職教育確定了良好的機(jī)制，提供了強(qiáng)有力的支持。各單位想方設(shè)法克服人員緊、業(yè)務(wù)重的困難，積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)職工參加學(xué)歷（位 ……（未完，全文共4955字，當(dāng)前只顯示1193字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏氣象人才隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研對(duì)策）
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