標(biāo)題:貫徹科學(xué)發(fā)展觀加快機(jī)關(guān)服務(wù)工作 |
_總書記在黨的十七大所作的報(bào)告,以馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,科學(xué)回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)等重大問題,對繼續(xù)推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)作出了全面部署,對以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程提出了明確要求。 黨的十七大報(bào)告指出“科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧!盻同志強(qiáng)調(diào):“必須堅(jiān)持以人為本。全心 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略464字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 第三,以人為本全面回答了科學(xué)發(fā)展觀的一系列基本問題。為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、發(fā)展成果如何分配,這是任何一種發(fā)展觀都必須回答和解決的根本問題。以人為本之所以是科學(xué)發(fā)展觀的核心,就是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀在對這些基本問題的回答上始終貫穿了以人為本的原則和理念。首先,在為誰發(fā)展上,科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持發(fā)展為了人民,把發(fā)展的目的真正落實(shí)到滿足人民需要、實(shí)現(xiàn)人民利益、提高人民生活水平上。其次,在靠誰發(fā)展上,科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持發(fā)展依靠人民,最充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,最大限度地集中全社會(huì)全民族的智慧和力量,最廣泛地動(dòng)員和組織億萬群眾投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。第三,在發(fā)展成果如何分配上,科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)發(fā)展成果由人民共享,就是要走共同富裕的道路,讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。 機(jī)關(guān)服務(wù)中心是直接為區(qū)局大院業(yè)務(wù)工作和職工生活服務(wù)的一個(gè)單位,其主要職責(zé)就是為職工營造安全、優(yōu)美、舒適的工作和生活環(huán)境。機(jī)關(guān)服務(wù)中心全體黨員和職工,要結(jié)合本單位實(shí)際,認(rèn)真貫徹十七大精神,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,把以人為本理念貫穿于整個(gè)工作之中,不斷提升后勤服務(wù)工作水平,開創(chuàng)機(jī)關(guān)服務(wù)工作新局面。 其一,牢記以人為本宗旨,全心全意為職工服務(wù)。將中心的工作定位于盡職盡責(zé)地為氣象業(yè)務(wù)和職工生活服務(wù)上。圍繞這個(gè)定位,明確工作思路,確定工作重心,善謀利民之策,多辦利民之事。其二,敬崗愛業(yè),恪盡職守,把后勤服務(wù)的每一件事辦好。根據(jù)最近調(diào)研反饋的意見和建議,抓住影響機(jī)關(guān)服務(wù)工作的主要問題,制定整改方案,切切實(shí)實(shí)地改進(jìn)后勤服務(wù)工作。其三,提倡“換位思考”,站在群眾的角度想問題,把群眾的困難當(dāng)作自己的困難,處身設(shè)地為群眾著想,滿腔熱情為群眾排憂解難。其四,處理好需要與可能的關(guān)系。隨著氣象事業(yè) ……(未完,全文共2004字,當(dāng)前只顯示1206字,請閱讀下面提示信息。收藏貫徹科學(xué)發(fā)展觀加快機(jī)關(guān)服務(wù)工作) 上一篇:落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的必然關(guān)系 下一篇:引導(dǎo)推進(jìn)基層農(nóng)技推廣體系深化改革思考 相關(guān)欄目:科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 機(jī)關(guān) 服務(wù) 工委 工作體會(huì) 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 五一和五四節(jié)日專題 |