標題:踐行科學發(fā)展觀推進學校德育工作發(fā)展調(diào)研報告

  在全校上下開展深入學習實踐科學發(fā)展觀之際,我們學管團隊開展了深入的調(diào)查研究,確立的主題是“德育工作的有效性”。為了做好調(diào)研工作,我們成立了課題小組,認真制定了調(diào)研方案,從學生管理的內(nèi)涵多個方面以問卷調(diào)查、召開座談會、同師生個別談心等方式進行了調(diào)研工作,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:
  一、我校德育工作的現(xiàn)狀及主要成績
  調(diào)查表明,我校德育工作總體是重視的,擺脫了德育工作“說起來重要,干起來不要”的思想影響,學管部門在研究新時期出現(xiàn)的一些現(xiàn)象后,大膽而有效地對德育工作進行了創(chuàng)新,經(jīng)過近幾年的不懈努力,取得了一些成績,具體做法有以下幾點:
  1、轉(zhuǎn)變觀念,牢固樹立新型的學生觀
  我校從2005年以來,加強了學生管理,重點是加強學生日常行為規(guī)范的管理和學生文明禮儀的教育。經(jīng)過兩年的努力,使我校學生 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略600字,正式會員可完整閱讀)…… 
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優(yōu)秀的一面。放大學生的亮點,因勢利導,從而達到教育的目的。
  3、開展多彩活動,創(chuàng)造文化氛圍
  活動造氛圍,氛圍孕文化,文化培育人。豐富多彩的校園文化活動是德育工作的有效載體,我校對文化創(chuàng)建活動十分重視,把教室文化、環(huán)境文化、寢室文化與班級文化、校園文化、企業(yè)文化、安全文化有機的結(jié)合起來,形成了一張覆蓋全校園學生學習、生活各個角落的文化大網(wǎng),文化藝術(shù)節(jié),輕校之星評比,星級班級評定、環(huán)保衛(wèi)士的活動等,以及各種文體活動的開展,為學生的身心健康帶來了很大的幫助。為響應(yīng)上級的指示,學校舉辦了“陽光體育運動”的啟動儀式,開展陽光體育運動,把長跑運動作為固定活動形式,長期堅持,一天未停止過。好人好事的表彰,為受災地區(qū)及貧困學生捐款活動等。德育工作者們更是以身作則,每月從值班津貼中拿出一部分錢成立了“愛心基金”,資助學校貧困生,這一活動堅持了四年直到現(xiàn)在并將一直堅持下去。
  4、創(chuàng)新工作思路,加強德育工作的引導。
  針對我校的學生工作特點,試行了德育學分制,把德育學分與校園文明之星評定結(jié)合起來,形成了星級文明班級和校園文明之星的評選工作制度,建立了家校聯(lián)系制度,實行各種活動的項目管理,針對職校學生的特點,分年級進行德育工作,以培養(yǎng)學生的誠信和職業(yè)理想為目標的職業(yè)觀教育,開展了學生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導,將職業(yè)理想教育融入德育工作之中。以貧困生資助為契機,加強了學生的感恩和道德理想教育,倡導“學生無小事,事事是教育;教師無小事,處處是楷模;學校無小事,面面是育人”的德育工作理念,對德育工作者提出了“我拿什么吸引你,我的學生”的課題,進一步規(guī)范德育工作者,使師德師風教育進一步形成。
  二、我校德育工作存在的問題
  通過調(diào)查研究,我校德育工作也存在著很多問題,具體體現(xiàn)如下:
  1、德育工作沒有形成有效的機制保障。
  德育工作沒有有效的機制保障,使德育工作成為人人必需的工作內(nèi)容。全校共同參與、全員進行管理的德育保障機制沒有形成,全員德育氛圍沒有形成。
  2、德育工作者自身素質(zhì)還要進一步提高。
  通過問卷調(diào)查,德育工作者尤其是少數(shù)班主任老師功利心較強,責任心不夠強,個人素質(zhì)有待提升,不少班主任老師人文素養(yǎng)有待進一步提高。
  3、校園環(huán)境要進一步凈化。
  學校內(nèi)部環(huán)境還要進一步凈化,尤其是校內(nèi)小店要進一步規(guī)范。
  4、生源差異使德育工作兼顧個性與共性不足。
  5、德育學分對學生的全方位評價不夠。
  6、校園文化活動如何上升為文化管理是永恒的主題。
  三、采取的措施與建議
  1、盡快實行綜合學分制度,使德育工作成為人人的工作,以人為本,以學生為本,增加過程性評價。
  2、加強隊伍建設(shè),尤其是要加強德育工作者隊伍建設(shè)。沒有一支好的德育工作隊伍,德育工作上臺階是十分困難的。
  3、加強內(nèi)容針對性較強的班主任培訓工作,如 ……(未完,全文共2591字,當前只顯示1559字,請閱讀下面提示信息。收藏踐行科學發(fā)展觀推進學校德育工作發(fā)展調(diào)研報告

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