我國是一個有幾千年悠久文化的文明古國，以儒家思想為核心的中國傳統(tǒng)文化十分重視社會秩序的建立與維護，家庭是構成社會的細胞,社會秩序的基礎是家庭的穩(wěn)定與和諧。傳統(tǒng)的孝文化根扎于人們的心中，一首《�；丶铱纯础返母枨L靡一時，唱響了祖國的大地，唱出了人們的心聲�！痢凉ど檀髮W正是從“孝文化”著眼,經(jīng)八年探索，選擇最能打動家長心、最能引出家長心里話、最能演繹父母子女之情的教育投資話題，將古老的算賬和傳統(tǒng)的書信交流方式與現(xiàn)代的投資效益分析方法結合，將心理學的原理方法與品德教育融合，調動家庭教育與學校教育有機配合，創(chuàng)造 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略435字，正式會員可完整閱讀）…… ，望子成龍的心情十分迫切，近的常到校了解情況，遠的常用電話詢問，子女都希望擺脫父母的管束，過得_瀟灑，一般不愿給家長寫信，要錢時也只是打一個電話，家長放心不下，有的不遠千里來到學校附近租房“陪讀”，但子女都不領情。家長的苦苦勸說被學生視為煩人的嘮叨而反感不聽，老師的諄諄教導在學生看來是老生常談，聽而不進。在學校教育中，為了讓學生聽得進父母的話，成為必須突破的第一道難關。為此，他們讓學生設計“我與父母”的專題活動，試圖引導學生認識到父母養(yǎng)育自己的不易，珍惜父母的勞動，不要荒廢學業(yè)。在“兩地書”活動剛開始，他們在學生中了解到有的學生根本不清楚父母為自己上大學花了多少錢。從與學生談心中了解到，學生認為“用父母的錢是天經(jīng)地義的事”，“父母掙的錢我不用誰用？”他們從不去想父母掙錢的艱辛。不少大學生甚至認為父母供自己上大學是一種“利己行為”，是圖子女以后對他們的回報。而父母們都又很少向子女談及養(yǎng)育他們所花的心血和培養(yǎng)子女上大學的根本目的??為社會培養(yǎng)合格的人才。一個連辛勤撫養(yǎng)自己的父母的心都沒有讀懂的學生，怎么會有成才的自覺性呢，怎么能成為我們這個社會所需要的人才呢？因此，他們首先選擇了最能打動家長心、最能引出家長心里話的“教育投資”這一話題，通過讓學生計算學習投資效益，反思自己進大學以來的松懈行為，制定學習目標管理圖，給家長寫匯報信并請家長回信，啟發(fā)學生去細細品讀父母心。如一位父親就給兒子回信說：“這4萬多元人民幣的價值，我也可以給算一筆賬：我們這里的包谷價是每斤0.45元，900元一噸，4萬多元要賣包谷45噸，按每畝單產(chǎn)500市斤計算，要種180畝地，我們家的山坡地共有2畝多，要種90年。……農(nóng)民的錢是來之不易的，農(nóng)家子女上學談何容易！
××工商大學“兩地書”活動，正是抓住“孝文化”最能打動學生，極大地激發(fā)了學生對自己、對父母、對社會的感恩之心和責任感，收到教師、家長、學生三方滿意的效果。學生普遍反映接受了一次“心靈的最偉大的洗禮”，更加體諒父母，勤奮學習，克服缺點，不斷進步；家長感到孩子長大了、成熟了、懂事了， ……（未完，全文共4702字，當前只顯示1132字，請閱讀下面提示信息。收藏工商大學兩地書活動弘揚孝文化思考啟示）
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