標(biāo)題:教師發(fā)展觀自我剖析材料

  通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動,根據(jù)文件精神的要求,根據(jù)剖析檢查階段的任務(wù)要求。下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行剖析。
  一對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識
  科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。發(fā)展,對于全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化,具有決定性意義。作為一名老師,要為我!皫熒晒,學(xué)校發(fā)展,社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),就必須學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略。在學(xué)習(xí)中發(fā)展,在學(xué)習(xí)中成長。對于教師來說, ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略429字,正式會員可完整閱讀)…… 
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大。只要自己不做違規(guī)違法的事就行了;焱谝话愕娜罕。有時(shí)只注重與教育業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,
  2、全局意識不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身班級工作和教學(xué)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的任務(wù),但有時(shí)只看著自己這一塊,忽視了“整體的”這一全局第一要?jiǎng)?wù)的認(rèn)識,沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。
  3、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。在計(jì)算機(jī)使用上,雖然平時(shí)也不恥下問,但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù),總是力不從心。如課件制作等方面存有不少的疑惑。
  其次,在教育教學(xué)方面,
  1、要與家長多聯(lián)系。(特別是孩子在校表現(xiàn)不夠時(shí))
  2、要多與學(xué)生交流,多聽聽孩子在想什么。
  3、不要太性急。
  三問題產(chǎn)生的根源
  1對政治水平的提高缺乏足夠的認(rèn)識,政治鑒別力不強(qiáng)。處理不好政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作需要的關(guān)系,錯(cuò)誤地認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作互相矛盾,要搞好教育教學(xué),理論學(xué)習(xí)就得放松,要抓緊學(xué)習(xí),教學(xué)工作就受影響,錯(cuò)誤地認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)對業(yè)務(wù)工作沒有什么用處,不能正確運(yùn)用政治理論指導(dǎo)工作。
  2處理不好實(shí)事求是與必要形式的關(guān)系;處理不好主動工作與完成學(xué)校交給的工作的關(guān)系。認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職,爭著干其他同事會反感。
  3對帶動全備課組老師強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識。只是探索自己的課堂教學(xué)改革,對其他備課組老師的課堂調(diào)研的少,學(xué)習(xí)的不力。
  4過于注重親善,民主的師生關(guān)系,過于信賴班干部,效果不太理想。
  四今后努力的方向
  1加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。首先要學(xué)好理論,用馬列主義、_思想、_理論武裝自己的頭腦,使自己樹立正確的積極的人生觀、價(jià)值觀,學(xué)會用辯證的、歷史的方法看問題,學(xué)會用矛盾論的觀點(diǎn)分析問題解決問題。其次,要學(xué)業(yè)務(wù),不斷熟悉業(yè)務(wù)工作,爭取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度。
  2分清主次,樹立大局意識,統(tǒng)籌安排工作。在遇到問題的時(shí)候,首先要看其重要程度,緊迫程度,難易程度,與手頭的具體工作相比較,然后統(tǒng)一安排時(shí)間,做 ……(未完,全文共1852字,當(dāng)前只顯示1114字,請閱讀下面提示信息。收藏教師發(fā)展觀自我剖析材料

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