半年來,在縣委的正確領導下,工委堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,圍繞中心,服務大局,突出重點,開拓創(chuàng)新,狠抓落實,各項工作成效明顯。 一、突出載體,抓好典型,強勢推進學習實踐科學發(fā)展觀活動 縣直機關單位黨組織是黨在機關的組織者、實踐者和推動者,代表縣委政府形象,抓好第二批學習實踐科學發(fā)展觀實踐活動,對 ……(快文網http://hoachina.com省略302字,正式會員可完整閱讀)…… 的是提高理論武裝水平,提高服務中心、服務全局、駕馭復雜問題和解決矛盾糾紛的能力和水平。工委要求各單位把科學發(fā)展觀與單位業(yè)務工作和縣委中心工作有機結合,認真開展自糾自查和檢查活動。重點對示范點單位和窗口部門的學習實踐活動進行檢查和督促,嚴格認真,仔細把握,硬件是否達標,軟件是否加強,辦公環(huán)境是否清潔整齊,單位干部職工精神面貌是否良好,服務態(tài)度是否熱情周到,等等。推動創(chuàng)建單位活動深入發(fā)展,科學發(fā)展上水平。三建立目標管理機制。根據新時期黨建工作新要求,大幅度改變目標責任書考核內容,改變機關黨組織和黨員的“適應模式”,明顯提高學習實踐科學發(fā)展觀活動分重比值,明確要求黨員和黨組織抓好每一個環(huán)節(jié)工作,統(tǒng)籌處理好學習與工作的系,強化組織跟蹤問效。同時,整合資源,加強宣傳報道,總結提煉一批先進典型,推動學習實踐活動縱深發(fā)展,入腦入心。如縣安監(jiān)局結合部門性質創(chuàng)新“5+2”學習模式,縣教育局實行股室負責人負責制,統(tǒng)分結合,有效處理了工學矛盾,推進了各項工作向前發(fā)展。四是準確查找問題,整改措施有效。為了防止只學而學,學習上上桌子,擺擺架子,流于形式現(xiàn)象的發(fā)生。工委要求各單位和單位黨員領導干部查找問題要向社會公示,開門納柬,海納百川,有容乃大,對征求到的意見認真梳理,突出整改時限和整改措施,注重整改效果,堅持邊整邊改邊鞏固,強化效果的即時性和長久性的有機統(tǒng)一。五是把學習整改活動與進農家辦實事相結合。單位和機關黨員干 ……(未完,全文共3264字,當前只顯示786字,請閱讀下面提示信息。收藏縣直機關工委2009年黨建半年總結)
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