半年來,在縣委的正確領導下,工委堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞中心，服務大局，突出重點，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，各項工作成效明顯。
一、突出載體，抓好典型，強勢推進學習實踐科學發(fā)展觀活動
縣直機關單位黨組織是黨在機關的組織者、實踐者和推動者，代表縣委政府形象，抓好第二批學習實踐科學發(fā)展觀實踐活動，對 ……（快文網http://hoachina.com省略302字，正式會員可完整閱讀）…… 的是提高理論武裝水平，提高服務中心、服務全局、駕馭復雜問題和解決矛盾糾紛的能力和水平。工委要求各單位把科學發(fā)展觀與單位業(yè)務工作和縣委中心工作有機結合，認真開展自糾自查和檢查活動。重點對示范點單位和窗口部門的學習實踐活動進行檢查和督促，嚴格認真，仔細把握，硬件是否達標，軟件是否加強，辦公環(huán)境是否清潔整齊，單位干部職工精神面貌是否良好，服務態(tài)度是否熱情周到，等等。推動創(chuàng)建單位活動深入發(fā)展，科學發(fā)展上水平。三建立目標管理機制。根據新時期黨建工作新要求，大幅度改變目標責任書考核內容，改變機關黨組織和黨員的“適應模式”，明顯提高學習實踐科學發(fā)展觀活動分重比值，明確要求黨員和黨組織抓好每一個環(huán)節(jié)工作，統(tǒng)籌處理好學習與工作的系，強化組織跟蹤問效。同時，整合資源，加強宣傳報道，總結提煉一批先進典型，推動學習實踐活動縱深發(fā)展，入腦入心。如縣安監(jiān)局結合部門性質創(chuàng)新“5+2”學習模式，縣教育局實行股室負責人負責制，統(tǒng)分結合，有效處理了工學矛盾，推進了各項工作向前發(fā)展。四是準確查找問題，整改措施有效。為了防止只學而學，學習上上桌子，擺擺架子，流于形式現(xiàn)象的發(fā)生。工委要求各單位和單位黨員領導干部查找問題要向社會公示，開門納柬，海納百川，有容乃大，對征求到的意見認真梳理，突出整改時限和整改措施，注重整改效果，堅持邊整邊改邊鞏固，強化效果的即時性和長久性的有機統(tǒng)一。五是把學習整改活動與進農家辦實事相結合。單位和機關黨員干 ……（未完，全文共3264字，當前只顯示786字，請閱讀下面提示信息。收藏縣直機關工委2009年黨建半年總結）
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