標題:2008—2009第二學(xué)期數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

  阜沙中心小學(xué) 梁素興
  這一學(xué)期我們數(shù)學(xué)科組在學(xué)校行政和主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,認真學(xué)習(xí)貫徹落實各級教育工作精神,進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,齊心協(xié)力,積極投身教改和教研活動。數(shù)學(xué)科組全體老師堅持深入班級、落實計劃,狠抓課堂、創(chuàng)出成果、形成特色的工作方針,真正做到常規(guī)工作要扎實,特色工作爭出色。在探索中學(xué)習(xí)和前進,在前進中反思和發(fā)展,回顧本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,主要有幾下幾點:
  一、增強了科組成員教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高了思想覺悟。
  實施新課程,關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教育觀念。數(shù)學(xué)科組在學(xué)期初就落實“以人為本,全面發(fā)展;立足校情,實踐創(chuàng)新”的工作新思路,積極組織科組成員參加市、區(qū)舉辦的各類有關(guān)新課標、新教材的培訓(xùn),聽專家講座、看光盤、觀看課例、析個案、與專家對話等。例如三月份派出馮海英 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略575字,正式會員可完整閱讀)…… 
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密、完善,再加上全組教師共同協(xié)作、集體努力,力求做到有的放矢、腳踏實地的開展教研活動,并且在每個期末制定工作小結(jié)。
  三、教研活動專題化、系列化,提高了教師的教學(xué)研究能力
  這學(xué)期為推進新課改,改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效果,促進教師交流,我們科組里安排11節(jié)的數(shù)學(xué)教研課,高中低年級都有,分別在一年級、五年級、六年級開展了同課異構(gòu)活動。這些教研課都按計劃完成了,每一個上課老師都是認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計,沒有半點馬虎,同樣聽課的老師也認真參與,積極討論。通過聽課,發(fā)現(xiàn)這些老師的課很多環(huán)節(jié)、細節(jié)給我們聽課老師留下了很深的印象,值得我們大家學(xué)習(xí)。比如:羅斌倫老師和吳東明老師課堂中那種飽滿的精神狀態(tài),靈活駕馭課堂的能力,始終注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣.善于用幽默生動的語言激活調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,突出“活”字的教學(xué)藝術(shù)值得我們學(xué)習(xí)。馮海英老師能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢用生動親切的教學(xué)語言和教學(xué)神態(tài)營造良好的師生互動氛圍,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),吳煥敏老師是我們科組最年輕的老師,但教學(xué)能力進步很快,具有較好的課堂教學(xué)駕馭能力,課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴謹,扎實,對教學(xué)內(nèi)容的重難點把握得非常好,例如她在這節(jié)《找規(guī)律》教學(xué)中,強調(diào)學(xué)生從多方面去尋找事物的規(guī)律,以開發(fā)學(xué)生的思維。譚全通老師和梁葵紅老師教學(xué)基本功扎實,善于組織教學(xué),常規(guī)訓(xùn)練有素,始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)過程中的那種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度都值得我們學(xué)習(xí)。還有林智能老師和何炎明老師規(guī)范的板書等等,都值得我們聽課的老師學(xué)習(xí)。從老師們的教學(xué)可以看出,我們的數(shù)學(xué)老師都有較強的敬業(yè)精神,有較高的基本素質(zhì)和教學(xué)能力。
  通過開展系列化的教研活動大大提高了數(shù)學(xué)科組里各位老師的教學(xué)能力和評課能力。這學(xué)期的教研課都實行了同級組互評,大家再歸納綜合的方式。一年級的課是梁平玉老師代表發(fā)言,五年級的有吳鎮(zhèn)昌主任,六年級的是鳳英校長和盧栩香老師,還有馮汝清、林淑顏、梁志偉等老師也對相應(yīng)的課做出了中肯的評價,這些老師在評價的同時得到了很大的鍛煉,在對別人的課提出意見的同時對自己也是一種學(xué)習(xí)和反思,從而創(chuàng)設(shè)了一個非常好的相互交流與共同學(xué)習(xí)的機會。
  四、為教師搭建展示平臺,促進年輕教師的成長。
  本學(xué)期末,我們科組的梁葵紅老師承擔(dān)了鎮(zhèn)六年級復(fù)習(xí)課的數(shù)學(xué)交流活動,同年級組譚全通、盧栩香老師積極主動的幫助她選課題,找材料,訂方案,大家獻計獻策,經(jīng)過了認真的集體備課、評課,梁老師在這次承擔(dān)的六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中表現(xiàn)優(yōu)秀,效果良好。交流會上,市教研室的吳國輝老師給予了高度的評價同時也都受到了同行和其他學(xué)校老師的好評。只要有數(shù)學(xué)研討活動,學(xué)校就派骨干教師外出學(xué)習(xí)、參加,讓骨干教師先走一步,然后很好地發(fā)揮輻射作用,帶動更多的年輕人成長。
  五、主要成績和努力方向。 ……(未完,全文共2485字,當前只顯示1496字,請閱讀下面提示信息。收藏2008—2009第二學(xué)期數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

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