標題:市林業(yè)工作總站工程師先進個人事跡材料 |
—— 雨霽日出,市林業(yè)工作總站道義基地更顯得流青滴翠,欣欣向榮。東西走向的高壓線下,百畝面積的基地被綠蔭重重、疏密有致的各類苗木和花卉嚴嚴實實地覆蓋著,艷陽之下生機勃勃。輕風吹拂,金枝垂柳婆娑起舞,大葉楊颯颯作響,早酥梨的幼果在枝頭上微微搖曳,醉金香葡萄藤壯葉茂……在遠離市聲喧囂的北郊,車行如流的10l國道邊,這里是一片別有天地的綠洲,林木繁育的示范樣板田! ǹ煳木W(wǎng)http://hoachina.com省略315字,正式會員可完整閱讀)…… ××*少年時代在60中學讀書,1972年高中畢業(yè)。那時候?qū)W校有校辦農(nóng)場,栽了不少楊樹苗。教生物的老師名叫關維仁,是一位在農(nóng)業(yè)、林業(yè)方面很有學問的大學生,只因成分高些,把他埋沒了。他的愛人是××*的班主任。不知道為什么,我那時候就對生物課特別是植物感興趣。為什么我們村子只能栽活柳樹卻栽不活楊樹呢?他常琢磨這一類的問題,和關老師的接觸也就多了。 高中畢業(yè)了,當時的知青政策是畢業(yè)就下鄉(xiāng),××*當然也得回家務農(nóng)。離開學校前,他又去找關老師,對他說:“老師,給我點楊樹苗吧!” 關老師問:“你要樹苗干什么?” “有人說我們村栽不活楊樹,可是我不信!” “好,有志氣!”關老師伸手拍拍××*的肩頭,“你要多少?“給個……十棵二十棵的就行……” “我給你1000棵,你要把它們都栽活!” 好家伙,1000棵!××*一下子愣住了。關老師用充滿期望的目光深沉地看著他,在這一瞬間××*懂了,關老師把他也看作一棵他培育的“樹苗”,希望他學成離校后也能在家鄉(xiāng)的土地里扎根成活。 就這樣,××*帶著1000多棵楊樹苗回鄉(xiāng)了。他珍惜這些樹苗,決心讓它們在家鄉(xiāng)茁壯成長。根據(jù)關老師的指導,他反復琢磨,終于弄明白了,任何植物的栽培對環(huán)境條件都有一定的要求。絕大多數(shù)楊樹雖然屬于喜水類型,但也不耐水淹,特別是在高溫季節(jié),長期滯水淹沒或地下水位過高,根部呼吸不到氧氣,對楊樹的傷害更明顯。北三臺村澇洼地多,不利于楊 ……(未完,全文共6797字,當前只顯示818字,請閱讀下面提示信息。收藏市林業(yè)工作總站工程師先進個人事跡材料) 上一篇:某縣共青團代表大會閉幕詞 下一篇:在大學2009年“五·四”團內(nèi)表彰大會上的講話 相關欄目:林業(yè) 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 教師 就業(yè) 建筑 模范 文明 七一黨建專題 八一雙擁專題 個人總結(jié) 人事 組織講話 事跡推薦 剖析整改 學習材料 申報材料 |