打造××教育強(qiáng)市，創(chuàng)建××市、全省文明和諧單位是我局一直不懈的追求和奮斗目標(biāo)。我局緊緊圍繞創(chuàng)建文明和諧單位目標(biāo)要求和我市教育重點(diǎn)工作目標(biāo)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校育人氛圍更加濃厚，精神文明建設(shè)取得了喜人成績。去年，我局榮獲××市“機(jī)關(guān)工作綜合考核先進(jìn)單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“防范和反_工作先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨支部”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”、“模范工會(huì)組織”等，局婦委會(huì)獲得××市“巾幗 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略390字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 制度是做好工作的重要保證，為全力做好創(chuàng)建工作，我局在廣泛征求基層意見的基礎(chǔ)上完善了《創(chuàng)建工作實(shí)施方案》、《創(chuàng)建工作目標(biāo)管理制度》、《創(chuàng)建工作學(xué)習(xí)制度》、《創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)》、《創(chuàng)建工作目標(biāo)考核制度》等各項(xiàng)配套制度。各中心校、各學(xué)校也結(jié)合自身實(shí)際制訂和出臺(tái)了《工作方案》等一系列相配套的制度，制度的健全保證了各項(xiàng)工作有規(guī)可依，有章可循。為了全力打造教育系統(tǒng)的文明_形象，以此推動(dòng)××教育的發(fā)展。我們一方面對(duì)教育局機(jī)關(guān)進(jìn)行了集中整頓。通過整頓，建立了符合教育行業(yè)特點(diǎn)的長效機(jī)制，健全了教育局班子崗位責(zé)任制和局機(jī)關(guān)人員管理責(zé)任制，堅(jiān)持周一和周四的學(xué)習(xí)和交流制度、并完善了衛(wèi)生制度、辦公制度、請(qǐng)銷假制度、文秘制度、公章管理制度、公物管理和來客接待等一系列管理制度。通過學(xué)習(xí)整頓，增強(qiáng)了局機(jī)關(guān)人員的服務(wù)意識(shí)和辦事效率，切實(shí)解決了過去存在的懶、散、閑、軟、浮、拖等幾大頑癥，樹立了勤、準(zhǔn)、快、廉的新形象。另一方面，要求全局工作都要圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。并深入基層檢查《××市教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程》的落實(shí)情況，檢查教師的備課、學(xué)校的課程設(shè)置、開課情況、并隨機(jī)進(jìn)行推門聽課，有效加強(qiáng)了學(xué)校的教學(xué)管理工作。去年以來，我局在全市實(shí)行了區(qū)域教研，由教研員分片負(fù)責(zé)，研究教法、學(xué)法，開展觀摩示范課，這種教研手段走在了××市前列，受到了××市教育局的肯定和好評(píng)。我們多次邀請(qǐng)了××教研室專家、教研員、名師舉辦了“××市小學(xué)課堂教學(xué)觀摩與交流專家指導(dǎo)研討會(huì)”，先后有1600余人參加。邀請(qǐng)臨一中學(xué)科名師對(duì)初中七科作了專題講座，對(duì)我市的初中教學(xué)進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，收到了良好的效果。我局組織全市各級(jí)各類學(xué)校的校長、業(yè)務(wù)副校長、名師召開了全市教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找到了存在的問題及差異，明確了以后的努力方向。去年，我局選派8名教師赴××市進(jìn)行省級(jí)教學(xué)能手評(píng)選，其中有2名教師入選，赴 ……（未完，全文共4209字，當(dāng)前只顯示1013字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏市教育局創(chuàng)建文明和諧單位工作匯報(bào)）
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