標(biāo)題:學(xué)習(xí)共同綱領(lǐng)所想

  “人民中國”的內(nèi)涵,最早在延安時(shí)代提出,由《共同綱領(lǐng)》表述為“人民民主專政的共和國”。這部1949年9月出臺(tái)的“臨時(shí)憲法”這樣說:“中國人民民主專政是中國工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)及其他愛國民主分子的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的_……”這四個(gè)階級(jí),組成“人民”的內(nèi)涵;而這個(gè)意義上的“人民中國”,也同樣反映在同期誕生的五星紅旗上。
  五星紅旗的內(nèi)涵
  自誕生之日起,國旗就是最具政治象征含義的國家符號(hào),F(xiàn)代中國的國旗幾經(jīng)變化。武昌起義時(shí),革命軍曾打出“十八星旗”。十八顆黃星,象征“中國本部”十八省。這十八省,正是明朝的中國版圖。孫中山同盟會(huì)的政綱“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”,也恰好出自朱元璋當(dāng)年北伐檄文中的名句:“驅(qū)逐胡虜,恢復(fù)中華”——這當(dāng)然并非巧合。
  北洋政府時(shí)期的國旗為“五色旗”。紅黃藍(lán) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略608字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
  更多相關(guān)文章:學(xué)習(xí)共同綱領(lǐng)所想
  解放思想與學(xué)習(xí)共生共進(jìn)
層的基本分類方式。在新中國,組成“人民”的四個(gè)階級(jí),大體上也對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)的“四民”,只是相對(duì)位置發(fā)生了變化。在工業(yè)化時(shí)代,工人階級(jí)(工)超越農(nóng)民階級(jí)(農(nóng)),排在四個(gè)階級(jí)的首位;小資產(chǎn)階級(jí)主要指知識(shí)分子(士),從過去的首位降為第三,排在兩個(gè)勞動(dòng)階級(jí)之后;只有民族資產(chǎn)階級(jí)(商)的位置沒有變化,依然排在末位。
  在古代的“四民”中,商人擁有資財(cái),卻始終忝居末位。中國古代大多數(shù)時(shí)期,厲行“重農(nóng)抑商”政策,刻意排抑商人階層。實(shí)行這種政策的根本理由在于:商業(yè)活動(dòng)的前提,是社會(huì)存在一定數(shù)量的剩余產(chǎn)品,在古代社會(huì),生產(chǎn)技術(shù)相對(duì)低下,剩余產(chǎn)品有限,不能支持商業(yè)資本的持續(xù)擴(kuò)張;如果人為地發(fā)展商業(yè),必然導(dǎo)致強(qiáng)勢集團(tuán)巧取豪奪,強(qiáng)行剝奪弱勢_的基本生存條件,導(dǎo)致“富者田連阡陌,貧者無立錐之地”的局面,人為地制造出“剩余”。所以,國家必然要以法律、政策和倫理手段,約束和限制商業(yè)活動(dòng)。
  但是,“抑商”只是歷史的一個(gè)方面,另一方面,“抑商”并非“滅商”。中國古代,商業(yè)活動(dòng)始終存在,在兩漢、唐宋和明清等時(shí)期,商業(yè)活動(dòng)往往相當(dāng)繁榮,甚至一再出現(xiàn)“資本主義萌芽”。也就是說,古代中國既控制商業(yè)資本的成長規(guī)模,避免它顛覆社會(huì)秩序的綜合平衡,同時(shí),又懂得借助資本的活力,刺激、調(diào)節(jié)社會(huì)生產(chǎn)和流通。
  古代社會(huì)對(duì)待商業(yè)資本的這種“中左”路線,一直影響到20世紀(jì)。實(shí)際上,孫中山“節(jié)制資本”的思想,_利用、限制和改造民族資產(chǎn)階級(jí)的理論和實(shí)踐,以及1980年代所謂“鳥籠經(jīng)濟(jì)”的概念和政策,仍然延續(xù)、發(fā)展了古代對(duì)待商業(yè)資本的辯證方式。
  三個(gè)文化傳統(tǒng)的融合
  因此,在中國的古代與現(xiàn)代之間,其實(shí)存在著深刻的一致性。古代的遺產(chǎn),延續(xù)到了現(xiàn)代,仍保持著強(qiáng)大的歷史慣性。這個(gè)歷史遺產(chǎn),以儒家為主體,融合了道、釋等元素,成為當(dāng)今中國文化的古典傳統(tǒng)。與之并存的,還有“五四”以來的啟蒙傳統(tǒng),以及1949年以后形成的社會(huì)主義傳統(tǒng)。
  這三種文化傳統(tǒng),各有所長。古典傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)人際協(xié)調(diào),重視“家”的價(jià)值和作用,其勤勞節(jié)儉的工作—生活倫理,在人口規(guī)模與資源環(huán)境不匹配的條件下,對(duì)廣大中下層_的人生形成強(qiáng)大的支撐作用。但另一方面,古典傳統(tǒng)又容易造成人身依附、抹殺個(gè)性和絕對(duì)服從的弊端,尤其是在政治領(lǐng)域。
  在工業(yè)化時(shí)代,個(gè)人生存的空間因經(jīng)濟(jì)技術(shù)的跨躍式進(jìn)步而大幅度擴(kuò)張。形成于這樣一個(gè)時(shí)代的啟蒙傳統(tǒng),強(qiáng)調(diào)個(gè)性、_、平等、獨(dú)立,是對(duì)古典傳統(tǒng)的重要校正。所以,在“五四”時(shí)期,啟蒙與儒家倫理發(fā)生了激烈的沖突和碰撞。但是,啟蒙傳統(tǒng)如果一枝獨(dú)秀,則必然導(dǎo)致過度競爭和人際緊張,尤其是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,容易導(dǎo)向新_主義的政策和實(shí)踐。
  社會(huì)主義傳統(tǒng)主張平等公正,同時(shí)強(qiáng)調(diào)人際協(xié)調(diào),是對(duì)人身依附和市場路線的超越。但是,如果將其他兩種傳統(tǒng)作為“封、資”糟粕完全予以排斥,那么,也將導(dǎo)致刻板、單一的局面,反而將抑制社會(huì)的生氣。
  比較來看,在三種傳統(tǒng)中,唯有社會(huì) ……(未完,全文共2627字,當(dāng)前只顯示1581字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏學(xué)習(xí)共同綱領(lǐng)所想

上一篇:山西省領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)煤炭安全工作講話
下一篇:學(xué)習(xí)四中全會(huì)精神加強(qiáng)反腐工作建設(shè)

相關(guān)欄目:學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料