標(biāo)題:2009年教育副局長(zhǎng)述職述廉工作總結(jié)(二)

  2009年,我按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求,認(rèn)真對(duì)照檢查,全身心地投入自己的本職工作中,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),任勞任怨,開(kāi)拓創(chuàng)新,及時(shí)、準(zhǔn)確、圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù),在平凡的工作崗位上充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,干出了突出的成績(jī),成為局機(jī)關(guān)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的楷模。兩年來(lái),我經(jīng)常和局長(zhǎng)、書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)深入各級(jí)各類學(xué)校,對(duì)全縣教育現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)查研究,認(rèn)真分析,進(jìn)一步找準(zhǔn)工作思路,狠抓全縣教育教學(xué)秩序整頓和行業(yè)作風(fēng)建設(shè),努力提高教育管理水平和師資隊(duì)伍建設(shè),以“五個(gè)一工程” 建設(shè)為龍頭,強(qiáng)化學(xué)校 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略419字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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和精神實(shí)質(zhì)。一年來(lái),反復(fù)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)<<_文選>>,認(rèn)真閱讀<<_同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論>>,努力在領(lǐng)會(huì)_理論的基本觀點(diǎn)和基本精神的基礎(chǔ)上,把握十七大報(bào)告通篇貫穿的創(chuàng)新和發(fā)展的思想,對(duì)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性基礎(chǔ)性和全局性作用有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。二是把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)_同志的一系列重要講話結(jié)合起來(lái)。特別是深入學(xué)習(xí)了_同志在北師大校慶上所強(qiáng)調(diào)的關(guān)于教育創(chuàng)新的思想,牢牢樹(shù)立了要發(fā)展教育事業(yè),必須要堅(jiān)持創(chuàng)新的思想,在今后的工作必須把培育教育戰(zhàn)線整體的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新辦法、創(chuàng)新動(dòng)力作為工作的突破口。三是把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)各種新知識(shí)結(jié)合起來(lái),不斷拓寬知識(shí)面,努力提高綜合素質(zhì)和能力。一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、教育知識(shí),不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)的目的是為了更好地適應(yīng)工作,更好地提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)工作的水平,更好地提高對(duì)教育工作的統(tǒng)領(lǐng)能力。在理論與此實(shí)踐的關(guān)系上,我注意把握:一是注重從國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化中,不斷深化對(duì)全市教育情況的認(rèn)識(shí)。把學(xué)習(xí)理論同加深對(duì)市情的認(rèn)識(shí)結(jié)合起來(lái),我本人認(rèn)為這是深化學(xué)習(xí),指導(dǎo)實(shí)踐,理清工作思路的好方法。自黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),我縣的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,教育事業(yè)的發(fā)展也跨入了快車道。但是用辯證地觀點(diǎn)來(lái)看,教育工作在與全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的匹配性、貢獻(xiàn)率上還有一定的差距,離十七大報(bào)告提出的建立“學(xué)習(xí)型社會(huì)”,構(gòu)建“終身教育”體系目標(biāo)還有很大的距離,這就要求我們制定相應(yīng)的對(duì)策和措施,逐步解決存在的困難和問(wèn)題,為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展提供好人才和智力支持。二是注重在深入基層調(diào)查研究中,注意理論聯(lián)系實(shí)際,研究新情況,解決新問(wèn)題。把學(xué)習(xí)理論與調(diào)查研究結(jié)合起來(lái),我認(rèn)為是深化學(xué)習(xí)的一條重要途徑,也是學(xué)以致用的具體表現(xiàn)。三是注重從事關(guān)全縣大局的一些重大實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行深入理論思考,從戰(zhàn)略高度確立工作思路,提高駕馭全局的領(lǐng)導(dǎo)能力。我始終認(rèn)為“就教育 ……(未完,全文共4521字,當(dāng)前只顯示1088字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏2009年教育副局長(zhǎng)述職述廉工作總結(jié)(二)

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