2009年農(nóng)民素質(zhì)教育工作總結
2009年，我縣農(nóng)民素質(zhì)教育工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞農(nóng)業(yè)實用技術、農(nóng)民轉移就業(yè)、農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)民思想道德等方面的內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓方法，以全面提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民為目的，根據(jù)《中共郴州市委農(nóng)村工作部郴州市人民政府農(nóng)村工作辦公室關于下達2009年度全市新農(nóng)村示范村創(chuàng)建等四項工作任務的通知》和《xx縣2009年農(nóng)民素質(zhì)教育培訓工作計劃》的文件精神，結合我縣實際，扎實抓好了農(nóng)民素質(zhì)教育培訓工作。
一、加強組織領導，明確工作職責
為全面完成市 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略460字，正式會員可完整閱讀）…… 培訓工作，完成今年農(nóng)民素質(zhì)教育培訓任務，我縣采取了一些強有力的措施：一是大力宣傳，營造氛圍。一方面充分發(fā)揮媒體的作用，利用xx電視臺、《今日xx》等大張旗鼓地宣傳農(nóng)民素質(zhì)教育的重要性和必要性，開辟"聚焦三農(nóng)"專欄，營造農(nóng)民素質(zhì)教育的氛圍。另一方面利用各相關職能部門的優(yōu)勢，用正面報到和典型事例宣傳開展農(nóng)民素質(zhì)教育的意義，從而調(diào)動廣大農(nóng)民參與素質(zhì)教育培訓學習的積極性。二是形式多樣，靈活方便。針對農(nóng)民流動性大，從業(yè)范圍廣的特點，在培訓形式上根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，企業(yè)用人的類型，自主擇業(yè)的需要，各相關職能部門對口選擇培訓內(nèi)容，有針對性地進行培訓。如縣煙草公司、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局等部門選擇派講師到基層或田間地頭現(xiàn)場進行培訓；縣勞動和社會保障局、縣農(nóng)業(yè)局、縣畜牧水產(chǎn)局、縣司法局、縣衛(wèi)生局等職能部門采取在縣城或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府把農(nóng)民請上來，進行集中培訓。同時，根據(jù)農(nóng)事季節(jié)區(qū)分不同對象，采取長班與短班，集中與分散，老師與學員，訂單與定向，遠程與面授相結合的培訓方式進行培訓。據(jù)統(tǒng)計，到12月10日止，共舉辦各類培訓班562場次，培訓農(nóng)民7.26萬人次。三是資源共享，竭盡所能。在今年的農(nóng)民素質(zhì)教育工作中，我縣各相關職能部門充分利用各自的教育陣地和教育資源開展農(nóng)民素質(zhì)教育培訓工作�？h勞動和社會保障局把縣勞動就業(yè)培訓中心作為培訓陣地，縣農(nóng)業(yè)局利用農(nóng)廣校開展"陽光工程"和農(nóng)業(yè)技術教育培訓，縣教育局利用縣職業(yè)中專開展職業(yè)技術培訓，縣畜牧水產(chǎn)局利用局會議室和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）會議室開展水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜禽養(yǎng)殖和生豬養(yǎng)殖等技術培訓，縣司法局借用各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）會議室組織農(nóng)民進行政策、法律法規(guī)知識培訓，縣委組織部利用"農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育"進行培訓，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村利用"鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)村信息化服務站"，"村信息化服務點"對農(nóng)民進行網(wǎng)上教育培訓等。同時，我縣還整合師資力量，組建了一支31人的講師隊伍，涉及各個職能部門，各類專業(yè)技術，為全縣農(nóng)民素質(zhì)教育培訓工作的開展提供了條件。四是學以致用，擴大就業(yè)。農(nóng)民素質(zhì)教育培訓的目的是解決農(nóng)民就業(yè)。我縣在注重抓教育培訓的同時，還重視推介農(nóng)民就業(yè)，特別是農(nóng)民轉移就業(yè)，達到學以致用、培用結合的目的。種養(yǎng)業(yè)和鍛鑄造業(yè)是我縣的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，因此，我縣開展 ……（未完，全文共1987字，當前只顯示1196字，請閱讀下面提示信息。收藏2009年農(nóng)民素質(zhì)教育工作總結）
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