標題:如何建立師生之間和諧關(guān)系

  師生關(guān)系和諧,學生才會樂于接受教育,才有可能被培養(yǎng)成為符合社會發(fā)展需要的高素質(zhì)的人才。對待師生關(guān)系,教師和學生都應(yīng)該采取積極的態(tài)度,教學活動是師生之間的雙邊活動,師生關(guān)系是維持教學活動的基本關(guān)系。在教師與學生之間發(fā)生的業(yè)務(wù)關(guān)系、倫理關(guān)系、情感關(guān)系過程中會發(fā)生一定的矛盾,如果師生雙方?jīng)]有采取交流、對話等化解矛盾的方法去化小矛盾,而是采取了比較不當?shù)难孕小 ǹ煳木W(wǎng)http://hoachina.com省略302字,正式會員可完整閱讀)…… 
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到自主的尊嚴,感受到心靈成長的愉悅。從平時的教育和案例分析中,我體會到要構(gòu)建新型師生關(guān)系應(yīng)注意以下幾點:
  1、要熱愛學生!敖逃荒軟]有愛,沒有愛就沒有教育”,愛是教育的靈魂。只有熱愛學生,才能正確對待、寬容學生所犯的錯誤,才能耐心的去雕塑每一位學生。
  2、給學生以尊重。尊重比熱愛更為重要。因為給學生以尊重學生才能感受師生的平等,才能感受自尊的存在。一旦他們認為失去自尊他們就會失去向上的動力,精神的支柱,由此導(dǎo)致消沉。反之,他們就會獲得向上的動力源泉。為此,我們要尊重學生的人格、意愿、隱私權(quán)等等,采用一切的方式肯定學生,賞識學生。
  3、對學生要有研究。正如蘇霍姆林斯基所講的“盡可能深入的了解每個孩子的精神世界——這是教師和校長的首條金科玉律”。只有了解學生的社會、家庭背景、個性差異、興趣愛好、心理變化、發(fā)展特點,我們才有與學生相處的基礎(chǔ)。
  4、讓學生當主人。知識最終要靠學生自己去掌握,做人最終要學生自己去做。這就決定了學生的主體地位。因此應(yīng)該讓學生主動參與實踐,學會自我教育、自我管理、自我成才,才能使學生的個性得到全面展示。在班級采用班干部輪流制,教師讓全部學生參與民主管理的班級,這樣的班級在后面的學習、活動中都會名列前茅。
  5、改變自己。師生關(guān)系是對立統(tǒng)一的,教師處于矛盾的主要方面,在運動變化中起著主導(dǎo)作用。因此,構(gòu)建良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于教師。作為教師首先應(yīng) ……(未完,全文共1306字,當前只顯示786字,請閱讀下面提示信息。收藏如何建立師生之間和諧關(guān)系

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