標(biāo)題:青少年教育研究基地匯報(bào)材料


  加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,塑造美好心靈
  —青少年教育研究基地匯報(bào)材料
  湖南省新邵八中座落于新邵縣城的栗山之麓,資水之濱,已有50余年的辦學(xué)歷史。2002年晉升為邵陽(yáng)市示范性高級(jí)中學(xué),2007年11月通過(guò)了省專家評(píng)估團(tuán)的評(píng)估,即將躋身于湖南省示范性高級(jí)中學(xué)的行列。
  學(xué)校歷來(lái)十分重視青少年的道德教育工作,上個(gè)世紀(jì)90年代,我校已經(jīng)開(kāi)始將以“傳統(tǒng)美德教育”為主要內(nèi)容的青少年道德教育融入學(xué)校德育工作,2002年學(xué)校還成立了青少年道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。如今,學(xué)校的青少年道德教育已進(jìn)入序列化實(shí)施階段,并取得了較好的育人效 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略447字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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德教育的具體做法
  中華民族傳統(tǒng)美德是最具有中國(guó)特色的道德規(guī)范。如何充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地的作用,去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)?我們的具體做法如下:
 。ㄒ唬皞髅馈苯逃c學(xué)校德育工作結(jié)合
  學(xué)校德育工作是社會(huì)主義道德教育體系的重要內(nèi)容及組成部分。落實(shí)“傳美”教育,首要一條就是:更新觀念,形成共識(shí),將“傳美”教育與學(xué)校德育相結(jié)合。
  1、圍繞“三個(gè)一切”,體現(xiàn)三“全”的學(xué)校“傳美”教育模式
  學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的原則和“為生命奠基”育人理念,并以此作為全體教職工的“教育銘”。就是以全方位的育人手段和渠道完善學(xué)校的傳統(tǒng)美德教育,努力讓每個(gè)學(xué)生都能成為合格的、高素質(zhì)的人材。
  2、更新德育觀念,不斷豐富學(xué)校傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容
  首先,在教育思想上樹(shù)立全員教育觀。學(xué)校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),從校黨支部——主管德育副校長(zhǎng)——政教處——班主任,環(huán)環(huán)有人抓,層層有人管。此外,又以政教處為樞紐形成輻射,構(gòu)成從教科處、教務(wù)處——各教研組——年級(jí)備課組——任課老師;從總務(wù)處——學(xué)生公寓、學(xué)生食堂;從校團(tuán)委——年級(jí)團(tuán)支部——各班團(tuán)支部;從學(xué)生會(huì)——學(xué)生值周班的校園德育網(wǎng)絡(luò)體系,使傳統(tǒng)美德教育做到循序漸進(jìn),逐級(jí)推開(kāi)。
  其次,在教育內(nèi)容上,緊扣時(shí)代脈搏,將傳統(tǒng)美德教育與國(guó)情教育和扶貧助學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。例如,從97年下半年開(kāi)始,學(xué)校結(jié)合香港回歸、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)80周年、共和國(guó)五十年慶典、澳門(mén)回歸、中國(guó)加入世貿(mào)組織、申奧成功等國(guó)家大事,豐富“傳美”教育的內(nèi)容。使學(xué)生實(shí)實(shí)在在地認(rèn)識(shí)所處時(shí)代的特征,明確肩負(fù)的重任,從而以實(shí)際行動(dòng)為校爭(zhēng)光,為振興中華而讀書(shū)。
  3、各部門(mén)協(xié)作,抓好傳統(tǒng)美德教育的落實(shí)
  首先,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組抓學(xué)!皞髅馈庇墓芾砗偷掠氐穆鋵(shí)。市松坡公園、張干故居、縣拘留所、敬老院分別是我校的愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育基地,學(xué)校定期組織學(xué)生到基地開(kāi)展活動(dòng)。此外,通過(guò)對(duì)新生的強(qiáng)化軍事訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,求索攻堅(jiān)的美德,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立以天下為己任的高尚情操。通過(guò)“三月文明禮貌月”、“五四”青年節(jié)、“九九 ……(未完,全文共4822字,當(dāng)前只顯示1160字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏青少年教育研究基地匯報(bào)材料

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