標題:教育局:2010年西藏自治區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結

  一、昌都地區(qū)教育系統黨組織情況
  昌都地區(qū)教育系統共有156個基層黨組織,其中2個黨委、101個黨總支(支部),總共有1560多名黨員。地區(qū)教育局(體育局)黨委下轄10個黨總支(支部),分別是:地區(qū)一高黨總支、地區(qū)二高黨總支、地區(qū)初級中學黨支部、地區(qū)一小黨支部、地區(qū)實驗小學黨支部、地區(qū)幼兒園黨支部、地區(qū)實驗幼兒園黨支部、昌都縣二中黨支部、局機關黨支部及退休干部黨支部。局機關現有干部職工93人,黨員62名。
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會,全面安排部署。5月27日,地區(qū)教育局(體育局)黨委組織召開了全地教育系統開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會,趙建國書記會上作動員報告,正式拉開了教育系統開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的序幕。本系統各基層黨組織按照地區(qū)教育局(體育局)黨委要求,于6月5日前,先后召開了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會,對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動做了全面的安排部署,各基層黨組織領導結合教育實際,從開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義、要求和內容、各個階段的重點工作任務等方面進行深入的動員,切實提高了教育系統廣大黨員的思想認識,增強了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的責任感和使命感。
  四是扎實開展理論學習活動。結合“科學發(fā)展觀學習教育和學習實踐活動”,“干部作風建設年”活動、“效能建設年”活動和“三熱愛一守法”活動,創(chuàng)新學習形式,堅持“三個結合”(即把集中學習與自學相結合,領導干部宣講與學習討論、調研活動相結合,把教育活動與不斷增強為人民服務意識,提高工作效率相結合),通過深入動員、認真學習,全系統上下廣大黨員干部,進一步增強了對活動的重要性、必要性和緊迫性的理解,現在全系統已經初步形成了廣大黨員立足本職爭優(yōu)秀,發(fā)揮共產黨員在推動科學發(fā)展中的先鋒模范作用,把黨的政治優(yōu)勢轉化為科學發(fā)展的優(yōu)勢,從而加快教育事業(yè)科學發(fā)展的步伐的新局面。
  五是利用網絡,提高效果。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,充分利用“昌都教育網”和“智能辦公系統平臺、教育局(體育局)手機短信平臺系統,將實施方案、活動計劃、活動開展情況等信息進行發(fā)布,增強了宣傳效果,同時也能通過辦公網及時收集掌握到基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)的信息,對于好經驗、好做法,并在辦公網上進行推廣,加強了相互間的溝通交流,有力促進了我地教育系統的創(chuàng)先爭優(yōu)工作 ……(未完,全文共3873字,當前只顯示932字,請閱讀下面提示信息。收藏教育局:2010年西藏自治區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結

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