| 標(biāo)題：教育局關(guān)于教育教學(xué)管理的調(diào)研報(bào)告 |
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從今年10月中旬以來，在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和部署下，林發(fā)高副局長帶領(lǐng)政工科、教育科、教研室相關(guān)人員，對全縣73所中小學(xué)校進(jìn)行了地毯式的教育教學(xué)常規(guī)調(diào)研。 調(diào)研主要方式有突擊檢查教育教學(xué)常態(tài)、查閱制度與記錄、抽查備課本、聽課本、師生個(gè)別談話等。在了解管理常態(tài)和有效性制度建設(shè)進(jìn)程、了解教育教學(xué)規(guī)范化基礎(chǔ)上，與學(xué)校方 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略272字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 2、同規(guī)模的樟臺(tái)鄉(xiāng)校、龍川鄉(xiāng)校、學(xué)口中學(xué)和少體校之間；西坑、學(xué)口鄉(xiāng)小等六個(gè)縣直屬小學(xué)之間也商定了期末聯(lián)評方案。 3、玉壺片、西坑片、南田片在調(diào)研組下鄉(xiāng)前就安排妥當(dāng)本片下屬學(xué)校的校際聯(lián)考機(jī)制。其它各片在后續(xù)的協(xié)商中，也相繼拿出了各片期末質(zhì)量聯(lián)評方案。 校際之間自發(fā)的教學(xué)質(zhì)量聯(lián)評，有利于促進(jìn)學(xué)校之間教學(xué)質(zhì)量競爭，有利于激發(fā)學(xué)校和教師的教學(xué)質(zhì)量意識。同時(shí)，又回避了由教育行政部門全面組織質(zhì)量評估帶來的政策風(fēng)險(xiǎn)。 （二）學(xué)校在有效性教學(xué)管理制度建設(shè)的明顯進(jìn)展 本學(xué)期縣教學(xué)工作會(huì)議以來，絕大部分學(xué)校在建立以提高教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的教學(xué)管理制度方面，進(jìn)步是明顯的。 1、部分學(xué)校在制度建設(shè)方面，已經(jīng)率先形成五項(xiàng)有效性教學(xué)管理制度（代表性學(xué)校：南田中學(xué)、百丈際鎮(zhèn)校、珊溪鎮(zhèn)小等）。這些學(xué)校修訂的有效性教學(xué)管理五項(xiàng)基本制度，即《校本教研制度》《教學(xué)常規(guī)管理制度》《教學(xué)質(zhì)量評估制度》《教師業(yè)績考核制度》《評優(yōu)評先制度》，具有以下特點(diǎn)： 規(guī)范性方面，在內(nèi)容與要求上符合市教育局提出的義務(wù)教育階段 ……（未完，全文共8811字，當(dāng)前只顯示707字，請閱讀下面提示信息。收藏教育局關(guān)于教育教學(xué)管理的調(diào)研報(bào)告） 上一篇：教育事業(yè)十一五計(jì)劃執(zhí)行情況和十二五發(fā)展規(guī)劃 下一篇：財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)發(fā)言材料 相關(guān)欄目：教育 管理 調(diào)研報(bào)告 大學(xué)生 黨務(wù)講話 政務(wù)講話 企業(yè)講話 農(nóng)業(yè)講話 紀(jì)檢講話 人大講話 政協(xié)講話 組織講話 安全講話 城建講話 金融講話 宣傳講話 黨會(huì)報(bào)告 政府報(bào)告 述職報(bào)告 述廉報(bào)告 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 社會(huì)實(shí)踐 |