標(biāo)題:教師人文素養(yǎng)心得體會(huì) | ||
在閱讀教師人文讀本的過程中,可以從中充分的學(xué)習(xí)到中華人文精神的形成、發(fā)展,傳統(tǒng)人文精神發(fā)展和中華人文精神的新因素等很多重要論述。同時(shí),從各方面的角度表述了人文素養(yǎng)的重要性和在各個(gè)領(lǐng)域里所起到的作用。如,中華傳統(tǒng)人文的基本特征和西方人文的基本特征間的區(qū)別與共同點(diǎn)! ǹ煳木W(wǎng)http://hoachina.com省略227字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
中華民族有著獨(dú)具特色的人文思想,諸如儒家的仁愛、節(jié)儉、謙讓,墨家的重實(shí)踐、任人唯賢等,得以綿延至今。我們?nèi)缃袼f的人文素養(yǎng),即是正確處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系,它是悠久歷史的深厚積淀的結(jié)果。現(xiàn)如今所提倡的素質(zhì)教育與人文素養(yǎng)的提高是有共性的,素質(zhì)教育是以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展為目的,以提高思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技動(dòng)、心理素質(zhì)為宗旨的基礎(chǔ)教育。它主張因材施教,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性、主動(dòng)性,使學(xué)生生動(dòng)活潑,注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。所以在教育教學(xué)中,充分發(fā)揮人的求知欲、興趣等各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì),來(lái)填補(bǔ)教學(xué)過程中缺乏的教育方式,那就是以人為本。 ……(未完,全文共980字,當(dāng)前只顯示590字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏教師人文素養(yǎng)心得體會(huì)) 上一篇:林業(yè)局關(guān)于縣級(jí)林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告 下一篇:財(cái)政局工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題督促檢查總結(jié) 相關(guān)欄目:教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 工作體會(huì) 學(xué)習(xí)體會(huì) |