| 標(biāo)題：2010年著力提高學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)效能心得體會(huì) |
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建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是新形勢(shì)下保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、提高黨的執(zhí)政能力的重大舉措。我們一定要自覺(jué)站在政治和全局的高度，按照黨中央的決策部署，結(jié)合實(shí)際，理清思路，著力提高學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的效能，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織這一戰(zhàn)略任務(wù)落到實(shí)處。 堅(jiān)持把提高學(xué)習(xí)力作為激發(fā)創(chuàng)新力、提升競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)凝聚力的根本之舉。 提高學(xué)習(xí)力，就是 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略311字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 用學(xué)習(xí)力提升競(jìng)爭(zhēng)力。從一定意義上說(shuō)，擁有了學(xué)習(xí)力，就擁有了競(jìng)爭(zhēng)力；學(xué)習(xí)力有多強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力就有多強(qiáng)。當(dāng)今時(shí)代，新情況新問(wèn)題層出不窮，新知識(shí)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。一個(gè)人只有不斷提高學(xué)習(xí)力，才能開(kāi)闊眼界、提高素養(yǎng)、增強(qiáng)能力，提升競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而開(kāi)創(chuàng)新局面、取得新業(yè)績(jī)、實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步。黨中央提出建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織這一戰(zhàn)略任務(wù)，是新的歷史條件下全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的需要。尤其是在當(dāng)前，奪取應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的全面勝利，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，迫切需要我們用學(xué)習(xí)力提升競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)力提升了，戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力增強(qiáng)了，我們就能在復(fù)雜形勢(shì)下保持清醒，在嚴(yán)峻挑戰(zhàn)面前站穩(wěn)腳跟，在激烈國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。 用學(xué)習(xí)力增強(qiáng)凝聚力。當(dāng)前，我國(guó)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵階段。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，不僅需要做好經(jīng)濟(jì)這篇大文章，而且需要發(fā)揮精神層面的力量。發(fā)揮精神層面的力量，一個(gè)重要方面就是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)激發(fā)人們干事創(chuàng)業(yè)的熱情和創(chuàng)新創(chuàng)造的潛能，用學(xué)習(xí)力增強(qiáng)凝聚力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅能益智，而且能養(yǎng)心，能夠?yàn)槲覀兲嵘窆膭�。因此，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過(guò)程中，我們不僅要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能，更重要的是學(xué)習(xí)和掌握黨的創(chuàng)新理論，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)踐行社會(huì)主 ……（未完，全文共3359字，當(dāng)前只顯示809字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏2010年著力提高學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)效能心得體會(huì)） 上一篇：教育：小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)老師說(shuō)課設(shè)計(jì) 下一篇：礦業(yè)：煤礦三基建設(shè)完善煤礦管理 相關(guān)欄目：中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)專(zhuān)題 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 共青團(tuán) 組工 組織講話 黨會(huì)報(bào)告 七一黨建專(zhuān)題 建筑 作風(fēng) 工作體會(huì) |