| 標(biāo)題：2010年小學(xué)語(yǔ)文教師聽課心得體會(huì) |
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××月*日，我參加了由街道組織的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。主要的活動(dòng)有：聽兩節(jié)課、授課教師及學(xué)校語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)表教學(xué)設(shè)計(jì)及反思、教師評(píng)課、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、課堂教學(xué)學(xué)習(xí)、總結(jié)。雖然只是一個(gè)上午，但深有體會(huì)。 兩位教師雖然講授的是同一節(jié)課《掌聲》，但采用的教學(xué)方法卻不同。首先在導(dǎo)語(yǔ)上，兩位 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略241字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 張老師的講解方法更受老師們的歡迎。讀課文是讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀，而且說(shuō)明了讀書的要求：把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。之后還檢查了學(xué)生的閱讀情況。但是有一點(diǎn)，當(dāng)學(xué)生有讀錯(cuò)的地方時(shí)，教師只是把錯(cuò)的地方指了出來(lái)，并沒(méi)有讓學(xué)生再重復(fù)。我認(rèn)為這樣只是點(diǎn)到并不能使學(xué)生記住正確的讀音，起碼也要學(xué)生齊讀一下才能鞏固記憶。在細(xì)讀研究時(shí)張老師抓住了兩次掌聲這個(gè)重點(diǎn)來(lái)講解，比一段一段的講要好。我認(rèn)為這是我需要學(xué)習(xí)的地方。 兩位老師在教學(xué)環(huán)節(jié)上基本一致，只是劉老師的時(shí)間安排不是很合理，課堂小練筆準(zhǔn)備了但是沒(méi)有完成。這也是我們年輕教師經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。張老師教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)課堂的掌握好，這很值得我們年輕教師學(xué)習(xí)。凡事都是熟能生巧，講課也不例外，我相信在不久的將來(lái)，我們也能成 ……（未完，全文共1040字，當(dāng)前只顯示626字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏2010年小學(xué)語(yǔ)文教師聽課心得體會(huì)） 上一篇：2010年科信局局長(zhǎng)述職報(bào)告范文 下一篇：2010年車間個(gè)人工作總結(jié)范文 相關(guān)欄目：中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)專題 教育 學(xué)校 文教論文 教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 工作體會(huì) 學(xué)習(xí)體會(huì) |