標(biāo)題:中學(xué)實(shí)施關(guān)愛(ài)留守兒童工程匯報(bào)材料

  ××中學(xué)現(xiàn)有在校生1611人,其中初中部學(xué)生1103人,留守兒童共404人,其中在校住宿的有65人。關(guān)愛(ài)留守兒童是一項(xiàng)民生建設(shè)活動(dòng),作為學(xué)校,更有義務(wù)為這個(gè)特殊_送去溫暖,為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。近幾年來(lái),我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真實(shí)施關(guān)愛(ài)留守兒童的工作,著力構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的留守兒童教育體系,為留守兒童的健康成長(zhǎng)盡一份力量、獻(xiàn)一份愛(ài)心、做一份貢獻(xiàn),全面推進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)教育的開(kāi)展,受到社會(huì)各界的好評(píng)。我們的主要做法有
  一、高度重視健立健全組織,明確工 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略417字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
  更多相關(guān)文章:中學(xué)實(shí)施關(guān)愛(ài)留守兒童工程匯報(bào)
  縣2011年留守兒童之家建設(shè)和管理工作計(jì)劃
  留守兒童之家工作計(jì)劃
  農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題的思考
  優(yōu)秀留守兒童事跡
  農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)與管理工作匯報(bào)
  2010年農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)與管理實(shí)施方案
  鎮(zhèn)重視加強(qiáng)留守兒童工作的匯報(bào)
  小學(xué)留守兒童匯報(bào)材料
  初中留守兒童之家2010年工作總結(jié)
  中學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童工作總結(jié)
  關(guān)于留守兒童道德法制教育工作調(diào)研報(bào)告
  優(yōu)秀留守兒童先進(jìn)事跡
  學(xué)校留守兒童心理輔導(dǎo)方案
為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
  2、分包留守兒童,給他們配備 “愛(ài)心媽媽”(臨管人),將留守兒童分包給課任教師、班主任和學(xué)校管理人員,充當(dāng)他們的 “代理爸爸”、“代理媽媽”。分包教師每周要與學(xué)生談話1一2次,并且記錄在案;每月聯(lián)系一次在外地打工的學(xué)生家長(zhǎng),互通信息;替留守兒童保管貴重的物品,學(xué)生出現(xiàn)思想波動(dòng),承包老師要做思想工作與心理輔導(dǎo);學(xué)生生病了,承包老師要及時(shí)向?qū)W校反映,要及時(shí)地送醫(yī)陪醫(yī);承包老師還要在自己勝任的學(xué)科范圍內(nèi),給學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)課程。
  3、建設(shè)“留守兒童活動(dòng)之家”,其目的就是為留守兒童提供一個(gè)良好的娛樂(lè)休閑場(chǎng)所;顒(dòng)中心設(shè)在綜合樓三樓,面積100多平方米,配備了電腦、電視、圖書(shū)雜志、文體用品等。每天定時(shí)開(kāi)放,安排教師和學(xué)生會(huì)干部值班,讓留守兒童在課余時(shí)間玩有伙伴、耍有場(chǎng)所、學(xué)有書(shū)籍、健身有器材、聯(lián)系有電話和網(wǎng)絡(luò),感受到家的溫暖,感受到 “家長(zhǎng)”的親情,讓孩子們?cè)谏钌、學(xué)習(xí)上、情感上都得到更多的關(guān)心與慰藉。
  4、由校團(tuán)委發(fā)動(dòng)各團(tuán)支部團(tuán)員與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶,開(kāi)展“手拉手,同學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)” 活動(dòng)。針對(duì)留守兒童中成績(jī)落后或情緒低落的同學(xué),組織各班級(jí)團(tuán)支部,與他們結(jié)對(duì)子,從生活、學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他們。如家訪、輔導(dǎo)、贈(zèng)送學(xué)習(xí)生活用品,和留守兒童交知心朋友,用同齡人的關(guān)心和溝通,緩解留守兒童的心理壓力。
  另外,團(tuán)支部還定期舉行“心連心,手拉手”主題班會(huì),在班會(huì)上給留守兒童更多傾訴的機(jī)會(huì);團(tuán)委利用團(tuán)日活動(dòng)細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí),這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
  5、利用大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),讓留守兒童感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
  我校是合肥工業(yè)大學(xué)和安徽科技學(xué)院的“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”, 我校團(tuán)委是安徽科技學(xué)院管理學(xué)院團(tuán)委、合肥工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院團(tuán)委的結(jié)隊(duì)幫扶對(duì)象。每年暑假,兩校團(tuán)委都會(huì)組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)我校開(kāi)展活動(dòng)。我校以留守兒童作為被幫扶主體,讓其與大學(xué)生們交流互動(dòng), ……(未完,全文共1800字,當(dāng)前只顯示1083字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏中學(xué)實(shí)施關(guān)愛(ài)留守兒童工程匯報(bào)材料

上一篇:2011年宣傳工作計(jì)劃
下一篇:在鄉(xiāng)民主生活會(huì)上的講話

相關(guān)欄目:教育 學(xué)校 季度半年 六一兒童節(jié)專題 教師 就業(yè) 建筑 思想?yún)R報(bào) 工作匯報(bào) 個(gè)人總結(jié) 申報(bào)材料 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料